葉綠體和線粒體的相同點是(  )
①可利用光學(xué)顯微鏡觀察                  ②水作為生理功能的一種原料
③通過囊狀結(jié)構(gòu)增大膜面積                ④可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成 
⑤產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動.
A、①②③B、①②④
C、①②④⑤D、②③④⑤
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:分析題干可知,本題是葉綠體和線粒體的比較,梳理相關(guān)知識點,根據(jù)選項描述分析判斷.
解答: 解:通過梳理葉綠體與線粒體的異同點可知;
①可利用光學(xué)顯微鏡觀察,①是共同點
②葉綠體類囊體膜是水光解的場所,在線粒體中進行有氧呼吸的第二階段,水參與反應(yīng),水作為生理功能的一種原料.②是共同點.
③葉綠體通過囊狀結(jié)構(gòu)增大膜面積,線粒體通過內(nèi)膜凹陷形成嵴擴大膜面積,③不是共同點.
④葉綠體和線粒體都含有少量的DNA和RNA,可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成,④是共同點.
⑤線粒體產(chǎn)生的ATP可以用于各種生命活動,葉綠體產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng),⑤不是共同點.
綜上所述葉綠體和線粒體的相同點是①②④.
故應(yīng)選B.
點評:本題的知識點是葉綠體與線粒體結(jié)構(gòu)和功能的異同點,主要考查學(xué)生對這兩種細胞器的異同點的理解與記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(一)有關(guān)細胞的問題.
材料1《自然》雜志報道了治療癌癥的最新研究成果.該成果依據(jù)的原理是:癌細胞會吸收正常細胞無法吸收的某些有毒物質(zhì),因此可用有毒分子殺死癌細胞.研究者發(fā)現(xiàn),控制合成單羧酸轉(zhuǎn)運蛋白1(MCT1)的基因是將抗癌藥物3-BrPA運輸至細胞內(nèi)的必要充足條件,即MCT1是3-BrPA的一個生物標(biāo)記物,由此借助3-BrPA來殺死某些癌細胞,因此細胞MCT1的表達水平與3-BrPA的敏感性存在一定關(guān)聯(lián)性,沒有MCT1的癌細胞將不會對3-BrPA治療產(chǎn)生反應(yīng).
說明:圖示 3-BrPA作用癌細胞機理(字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過程).表格中數(shù)據(jù)是研究者用3-BrPA對正常細胞和4種癌細胞進行死亡率實驗得到的數(shù)據(jù).
MCT1表達水平 死亡率
正常細胞 0 0
癌細胞1 40%
癌細胞2 30%
癌細胞3 60%
癌細胞4 0 0
1)從圖中可以推斷MCT1可能是
 

A.受體        B.載體      C.抗原    D.抗體
2)從圖中可以推斷3-BrPA的作用主要是抑制細胞呼吸的
 
階段(填具體名稱),從而使癌細胞無法正常代謝而死亡.
3)表中各細胞死亡率不同體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能.
4)從材料中獲得信息可以推斷
 

A.正常細胞和癌細胞4死亡率為0的原因是其對3-BrPA的敏感性最強
B.癌細胞3死亡率最高是因為只有其具有單羧酸轉(zhuǎn)運蛋白1(MCT1)的基因
C.單羧酸轉(zhuǎn)運蛋白1(MCT1)的基因表達的場所是細胞的核糖體
D.細胞MCT1表達水平越高,其對于3-BrPA的敏感性越強
5)研究者測定癌細胞3的細胞周期.方法:利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)癌細胞3一段時間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時間取樣,得相應(yīng)變化,如下表:
取樣時間(小時) 對應(yīng)變化
0 細胞核開始被標(biāo)記
3 被標(biāo)記細胞X開始進入分裂期
5 細胞X著絲粒開始分裂
6 細胞X分裂成兩個子細胞
15 標(biāo)記細胞第二次進入分裂期
78 被標(biāo)記細胞的比例在減少
①癌細胞3分裂一次平均經(jīng)歷的時間為
 
h.實驗開始時細胞核中被標(biāo)記的高分子物質(zhì)是
 

②被標(biāo)記的細胞比例減少的原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將小狗的甲狀腺切除,并向體內(nèi)注射適量生長激素,其結(jié)果是小狗( 。
A、生長正常,發(fā)育異常
B、生長異常,發(fā)育正常
C、生長發(fā)育都異常
D、生長發(fā)育都正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

讓植株①、②雜交得到③,再將③分別作如圖所示處理.有關(guān)分析正確的是( 。
A、圖中秋水仙素的作用是使染色單體分離,染色體數(shù)目加倍
B、由③至④過程中產(chǎn)生的變異都是有利的
C、獲得④和⑧植株的育種原理基本上相同
D、由③到⑦的過程涉及減數(shù)分裂和細胞全能性的表現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,據(jù)圖判斷不正確的是( 。
A、①主要在細胞核內(nèi)合成,通過核孔進入細胞質(zhì)
B、②徹底水解產(chǎn)物的種類比③多
C、此過程還需要RNA聚合酶參與
D、圖示過程可提高蛋白質(zhì)合成速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙). 因HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”.這為治療AIDS提供了新的思路.據(jù)材料分析,下列敘述錯誤的是( 。
A、HIV侵染T細胞會引發(fā)免疫缺陷綜合征
B、紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
C、入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后會被免疫系統(tǒng)清除
D、T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的應(yīng)用的敘述正確的是( 。
A、酶對重金屬鹽不敏感,但對低溫、強酸、強堿非常敏感
B、加酶洗衣粉因為添加了酶制劑,比普通洗衣粉更易污染環(huán)境
C、固定化酶可以反復(fù)利用,但反應(yīng)物與酶接觸受影響而會降低反應(yīng)效率
D、酶的催化功能很強,但需給以適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)才能較長時間維持其作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家把從小鼠胚胎干細胞中分離獲得的4個基因通過病毒導(dǎo)入已分化的小鼠成熟細胞,發(fā)現(xiàn)成熟細胞返回到了未成熟的干細胞狀態(tài).這種干細胞(iPS細胞)又能在不同條件下分化形成神經(jīng)細胞等多種細胞.下列敘述不正確的是(  )
A、此實驗過程中病毒發(fā)揮了載體的功能
B、此實驗過程中運用了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)
C、分化形成的神經(jīng)細胞能進行遺傳信息的表達
D、iPS細胞分化形成的多種細胞所含核基因不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的問題.
?植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié).
I.生長素是植物激素中發(fā)現(xiàn)最早、研究最深入的一種植物激素.生長素的作用特點是具有雙重性,并且同一植物的不同器官對生長素敏感程度不同.圖1中虛線表示該濃度的生長素既不促進也不抑制植物某一器官的生長.

(1)將垂直生長植物幼苗水平放置后,根的遠地側(cè)生長素濃度的變化趨勢為
 
,其作用效果為
 

(2)對于近地側(cè)的莖來說,用曲線在原圖1中表示出生長素濃度的變化情況.
II.研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖2所示
(3)由圖2可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有
 
作用.根據(jù)赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應(yīng)在圖中的
 
點.
III.科研人員利用某些植物,研究植物生長的不同階段體內(nèi)各種激素的作用,列舉部分結(jié)果如下表(注:表中“+”表示促進;“-”表示抑制.):
生長階段 生長素 赤霉素 細胞分裂素 脫落酸 乙烯
種子發(fā)芽 + + - +
花芽形成 + + + + +
果實生長 + + + +
器官脫落 - - - + +
衰老 - - - + +
(4)由表可以看出,植物生長的不同階段都是受
 
調(diào)節(jié),而從本質(zhì)上看,植物生命活動的調(diào)節(jié)仍受
 
的控制.
?穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件,細胞生活的環(huán)境相對穩(wěn)定時,才能保證生命活動順利進行.當(dāng)機體處于不同外界環(huán)境或生理狀態(tài)時,體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應(yīng)改變,但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài).
IV.圖3表示人體進食后,血糖、胰島素含量的變化情況
(5)圖示胰島素降低血糖濃度的主要途徑是
 

(6)補充圖5,完成下列調(diào)節(jié)模
V.如圖6為神經(jīng)--肌肉連接示意圖,黑點(●)表示神經(jīng)元細胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維(7)若圖中肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動在
神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為
 
.(填①~⑦編號)
(8)大腦感受到肌肉受到刺激,其信號(神經(jīng)沖動)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為
 
.(填①~⑦編號)
VI.圖6是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲~丙表示細胞,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素,激素X是一種糖蛋白.
(9)當(dāng)細胞外液滲透壓升高時,刺激
 
中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致激素Z分泌增加,該激素的作用是
 

(10)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物,則該動物激素X的分泌量變化是
 
.如果對正常動物注射含激素X的液體,則①、②過程的生理效應(yīng)
 
(“有”或“無”)明顯變化.
(11)甲細胞是
 
;圖中淋巴因子的作用是
 

(12)毒性彌漫性甲狀腺腫,又稱“Graves氏病”,是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖6).與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 
,體溫
 

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