取生長旺盛的綠葉,用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干(注意避開大葉脈),抽出小葉圓片內(nèi)的氣體,并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細胞間隙充滿水,然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含CO2溶液的小燒杯中,置于光溫恒定且適宜的條件下,測得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時間,將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1。
(1)與a濃度相比,b濃度時小葉圓片葉肉細胞的類囊體薄膜上[H]的生成速率_______ (填“快”、“相等”或“慢”),此時小圓片的葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有____________。
(2)當CO2濃度大于c時,隨著CO2濃度的增大,小葉圓片中有機物的積累速率________(填“加快”、“不變”、或“減慢”)。
(3)另取若干相同的小葉圓片分別置于溶液CO2濃度為a的小燒杯中,選用40W的臺燈作為光源,通過改變光源與小燒杯之間的距離進行實驗(實驗溫度保持相同且適宜),根據(jù)實驗結(jié)果繪制成圖2曲線(X1>0)。
①該實驗的目的是_________________。
②限制B點凈光合速率的主要外界因素是_____________,C點的含義是___________時光源與小燒杯之間的距離。
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)新華社倫敦2011年9月1日電研究人員調(diào)查了超過9.5萬人的基因數(shù)據(jù),結(jié)果發(fā)現(xiàn):如果第16號染色體上名為16pl 1.2的一個區(qū)域中的基因被過多復(fù)制,就會讓人超瘦,而基因丟失則肥胖的風險就會大大增加。根據(jù)上述材料,下列說法錯誤的是( )
A.16pl1.2區(qū)域中的基因在染色體上呈線性排列
B.超瘦基因有可能控制著體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解
C.一個超瘦基因解旋轉(zhuǎn)錄出一個mRNA后,該基因因解旋將不復(fù)存在
D.超瘦基因的表達過程經(jīng)歷了轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式。下列敘述正確的是
A、機體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值小
B、乙和丁表示在炎熱環(huán)境中,此時身體維持體溫消耗的能量比甲和丙少
C、機體在炎熱環(huán)境中主要通過丁方式散熱,而通過乙方式散熱較少
D、從甲到乙的過程是體液調(diào)節(jié),從丁到丙的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關(guān)敘述中不正確的是 ( )
A.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C.葉組織塊需先用70%酒精后用0.1%氯化汞消毒
D.c、d、e過程往往需要光照
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,同一突觸小體中可能存在兩種和兩種以上的遞質(zhì),此現(xiàn)象稱為遞質(zhì)共存現(xiàn)象。下列說法中不正確的是
A.興奮在突觸中的傳遞既有賴于生物膜的流動性又體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能
B.同一突觸后膜上可能存在多種受體
C.突觸后膜所在的神經(jīng)元中無遞質(zhì)
D.共存的遞質(zhì)可能起協(xié)同作用也可能起拮抗作用
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
埃博拉病毒(EBOV)是一種RNA病毒,能通過接觸感染動物的血液、分泌物、器官或其他體液,引起人類和靈長類動物患埃博拉出血熱,危害極大。下列說法正確的是
A.EBOV能在人類和靈長類的血液及其他分泌物中生存和繁殖
B.EBOV侵入生物體后,會被漿細胞識別并分泌專一性抗體消滅
C.EBOV在體內(nèi)加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫
D.EBOV在宿主細胞中復(fù)制需要的原料和能量都全部由宿主細胞提供
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省茂名市高三上第四次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某患者血液中激素水平檢驗報告單的部分內(nèi)容,據(jù)表分析錯誤的是( )
檢驗名稱 | 結(jié)果 | 單位 | 參考范圍 |
甲狀腺激素 | 98.5 | pmol/L | 9.01~19.5 |
促甲狀腺激素 | 0.09 | pmol/L | 0.35~4.94 |
A.患者的細胞代謝速率高于正常水平
B.患者神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較正常人高
C.患者促甲狀腺激素釋放激素的含量低于正常水平
D.患者促甲狀腺激素含量較低可能是缺碘造成的
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科目:高中生物 來源:2016屆河南豫西名校高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是( )
A.甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細胞中的分布
B.酸性重鉻酸鉀——可以檢測有無酒精存在
C.斐林試劑——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響
D.溴麝香草酚藍水溶液——檢測呼吸作用過程中有無CO2的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)。右圖的有關(guān)敘述,不正確的是
A.AMP可以作為合成ADP及RNA的原料
B.甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或肌肉收縮
C.丁過程中合成ATP所需能量可以是光能、化學(xué)能、熱能
D.催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶
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