A. | 第1年至第5年間野兔種群出生率大于死亡率 | |
B. | 第5年后野兔種群數(shù)量開始下降 | |
C. | 第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈邏輯斯諦增長 | |
D. | 第15年時野兔種群數(shù)量最小 |
分析 據(jù)圖分析,1-10年λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加;10-20年λ<1,種群數(shù)量持續(xù)減少;20-30年λ=1,種群數(shù)量保持不變.
解答 解:A、1-5年λ>1,而且不變,種群數(shù)量持續(xù)增加,野兔種群出生率大于死亡率,A正確;
B、第5年到10年之間λ>1,野兔種群數(shù)量持續(xù)增加,B錯誤;
C、15年到20年之間λ<1,則種群數(shù)量越來越少,C錯誤;
D、10~20年之間λ<1,種群數(shù)量越來越少,第20年,種群數(shù)量最少,20~30年之間λ=1,種群增長率為0,種群數(shù)量保持不變,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量將傳遞給分解者 | |
B. | 圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量 | |
C. | 根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率 | |
D. | 在食物鏈中,蜘蛛至少位于第二營養(yǎng)級 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是生產(chǎn)者 | |
B. | 碳在①與③之間的循環(huán)主要是以有機物的形式進行 | |
C. | ①→②→④→⑤構(gòu)成一條食物鏈 | |
D. | ①和⑤之間的能量傳遞效率為10%-20% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體的分離 | B. | 細胞質(zhì)的分裂 | ||
C. | DNA分子的復(fù)制 | D. | 聯(lián)會形成四分體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂間期 | B. | 形成四分體時 | C. | 減數(shù)第一次分裂 | D. | 減數(shù)第二次分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種生物的生活環(huán)境不同 | B. | DNA分子中堿基對排列順序不同 | ||
C. | DNA分子中堿基配對方式不同 | D. | 染色體著絲點的數(shù)目不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
特征 | 細胞Ⅰ | 細胞Ⅱ |
細胞壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
細胞核 | 無 | 有 |
光合作用 | 有 | 無 |
細胞呼吸 | 有 | 有 |
A. | 細胞Ⅰ是原核細胞,可能是藍藻,葉綠體中有葉綠素和藻藍素 | |
B. | 兩種細胞都有細胞的生物膜系統(tǒng) | |
C. | 細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的根尖細胞 | |
D. | 細胞Ⅰ沒有線粒體不能進行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com