【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物
B.葡萄糖不能作為無氧呼吸的底物
C.無氧呼吸過程不產(chǎn)生[H]
D.有氧呼吸只有第三階段產(chǎn)生ATP

【答案】A
【解析】解：A、人體有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳，無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸，因此二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物，A正確； B、葡萄糖既能作為有氧呼吸的底物，也能作為無氧呼吸的底物，B錯誤；
C、有氧呼吸第一、第二階段以及無氧呼吸的第一階段都能產(chǎn)生[H]，C錯誤；
D、有氧呼吸三個階段都能產(chǎn)生ATP，D錯誤．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的直翼和卷翼由一對等位基因D、d控制。右圖為某果蠅體細(xì)胞染色體圖解，請據(jù)圖分析回答：

（1）該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有__________個染色體組，有___________對同源染色體。

（2）D和d位于__________染色體上，若果蠅的基因型為BbXDXd，理論上可產(chǎn)生_______種基因型的配子。 （3通過觀察雜交后子代的翅型（直翼、卷翼），即可判斷子代性別的雜交組合的基因型為___________。

（4）卷翼雌雄果蠅間交配，在16℃時幼蟲發(fā)育，子代有直翼果蠅，在25℃時幼蟲發(fā)育，子代全部為卷翼果蠅，此實(shí)驗(yàn)說明表現(xiàn)型是____________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒（HIV）”引起的。HIV存在于艾滋病患者的細(xì)胞中，其遺傳物質(zhì)RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可整合到患者細(xì)胞的基因組中，這樣每個被感染的細(xì)胞就成為產(chǎn)生HIV的工廠，每個被感染的細(xì)胞裂解都可釋放數(shù)百萬個HIV。人若感染HIV，潛伏期一般2～10年（如圖所示），一旦確診為艾滋病，一般2～3年死于其他疾病或癌癥。請回答：

（1）由圖分析可知HIV在人體內(nèi)導(dǎo)致免疫能力下降的原因是： 。

（2）曲線ⅠAB段形成的主要原因是．效應(yīng)T細(xì)胞作用于_______ ；HIV失去藏身之所后，再經(jīng)_______作用，使HIV形成沉淀，被吞噬細(xì)胞吞噬分解。 效應(yīng)T細(xì)胞由 分化的。

（3）HIV進(jìn)入細(xì)胞后，以 為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA，這一過程利用的原料是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽張反射是指骨骼肌受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動。下圖表示牽張反射的過程，請分析并回答以下問題：

（1）對運(yùn)動神經(jīng)的某一點(diǎn)進(jìn)行有效刺激，會造成 （離子）內(nèi)流，神經(jīng)元細(xì)胞膜外局部電流的方向和興奮傳導(dǎo)方向 （填“相同”或“相反”）。

（2）ɑ傳出神經(jīng)末梢與肌肉的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是 。同時興奮也經(jīng)過傳出神經(jīng)引起肌梭上的感受器再興奮，從而使肌肉收縮更有力，這種調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。

（3）研究者發(fā)現(xiàn)，突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，然后引發(fā)突觸小泡的定向移動并以 方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙，使下一個神經(jīng)元 。如果某種藥物能迅速結(jié)合鈣離子，現(xiàn)將該藥物注入突觸小體并刺激肌梭，若突觸前膜神經(jīng)元 和神經(jīng)遞質(zhì)釋放量 ，則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動，但對于神經(jīng)元之間的傳遞是必須的。

（4）牽張反射發(fā)生后，人體能感覺到身體的某種變化，這種感覺是在 （部位）產(chǎn)生的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是

A. 在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

B. 在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

C. 在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核小，核仁不明顯；在功能上不具有發(fā)育的全能性

D. 在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是

A．液泡中的色素吸收并轉(zhuǎn)換光能

B．核糖體含磷脂，能參與蛋白質(zhì)的合成

C．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞含有相同數(shù)量的溶酶體

D．線粒體含RNA，能產(chǎn)生ATP和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對數(shù)量變化的曲線圖。據(jù)此回答下面的問題。（注：圖中橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例。）

（1）圖中0~8時期表示細(xì)胞的__________分裂過程。8處發(fā)生的生理過程是_____________，8～13表示細(xì)胞的__________分裂過程，該生物減數(shù)分裂過程中，每個細(xì)胞中會出現(xiàn)_____個四分體。

（2）細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的2個區(qū)間分別是(用題中數(shù)字表示) ~ 和 ~ 。

（3）著絲點(diǎn)分裂分別在橫坐標(biāo)數(shù)字的______________處進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題：

（1）高等動物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中，位于非同源染色體上的基因會發(fā)生 ，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生 ，這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

（2）假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細(xì)胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是 （填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”），圖乙表示的是 （填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”）。

（3）圖甲所示的細(xì)胞中含有 個染色體組。染色體組是指細(xì)胞中的一組 染色體，在 上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞器懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，具有一定結(jié)構(gòu)和功能．圖1、圖2分別為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖和線粒體內(nèi)膜的ATP合成酶分子結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）將細(xì)胞膜破壞后，從含有各種細(xì)胞器及其他物質(zhì)的勻漿中獲得線粒體，常用的方法是 ．將線粒體放入低滲溶液中，最先漲破的是圖中的 （填圖中數(shù)字），原因是 ．

（2）線粒體內(nèi)膜上ATP合成酶的F0、F1結(jié)構(gòu)中，屬于親水的部分是 ．線粒體內(nèi)膜ATP合成酶能實(shí)現(xiàn) 的氧化，生成 ，并能合成大量ATP．

（3）當(dāng)線粒體衰老時，會由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)包裹后與 結(jié)合，進(jìn)而被分解．

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同步練習(xí)冊答案