A. | 淀粉的消化吸收 | B. | 肝糖原的分解 | C. | 肌糖元分解 | D. | 脂肪、蛋白質轉化 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•興慶區(qū)校級一模)以下有關神經(jīng)興奮的敘述不正確的是( )
A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外沒有離子進出
B.神經(jīng)遞質與突觸后膜上受體的結合有特異性
C.神級纖維的興奮部位,膜兩側電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負
D.神經(jīng)遞質經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放,進入突觸間隙
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)遺傳學原理,能快速獲得顯性純合子的育種方法是
A.雜交育種 B.多倍體育種 C.單倍體育種 D.誘變育種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于遺傳病的說法正確的是
A.一個家族幾代人都出現(xiàn)過的疾病一定是遺傳病
B.白化病、唇腭裂均屬于單基因遺傳病
C.先天性疾病一定都是遺傳病
D.21-三體綜合征屬于染色體異常遺傳病
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不用害怕與艾滋病人握手、擁抱,共同用餐 | |
B. | 艾滋病難以預防的原因之一是HIV很容易發(fā)生變異 | |
C. | HIV主要攻擊人體的細胞毒性T淋巴細胞,從而使人體的免疫能力下降 | |
D. | HIV進入細胞后能以RNA為模板,逆轉錄合成DNA,并整合到宿主細胞DNA中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交 測交 自交 | B. | 測交 雜交 自交 | C. | 雜交 自交 測交 | D. | 測交 自交 雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能與病原體特異結合 | B. | 適用于治療接受器官移植的病人 | ||
C. | 適宜給藥方式是口服 | D. | 適用于治療細胞免疫缺陷病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給A點以一定刺激,甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉 | |
B. | 給A點以一定刺激,甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉,乙不偏轉 | |
C. | 給B點以一定刺激,甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉 | |
D. | 給B點以一定刺激,乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉,甲不偏轉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇決定生物進化的方向 | B. | 生物進化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料 | D. | 進化的實質是種群基因頻率的改變 |
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