【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,并回答問(wèn)題:
(1)圖中 品種是雜交實(shí)驗(yàn)的母本。
(2)若甲品種開(kāi)紅花(AA),乙品種開(kāi)白花(aa),則圖示雜交過(guò)程獲得的種子長(zhǎng)成的豌豆植株開(kāi)的花為 花。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組,以純種黃色圓滑(YYRR)豌豆做父本,純種綠色皺縮(yyrr)豌豆做母本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),收獲的種子中絕大多數(shù)是圓滑的,但有一粒是皺縮的。觀察該種子子葉的性狀表現(xiàn)可判斷“皺縮”出現(xiàn)的原因:若該種子子葉的顏色為 ,則是操作①不徹底,引起母本自交造成的;若子葉的顏色為黃色,則是由于父本控制種子形狀的一對(duì)等位基因中有一基因發(fā)生 。
(4)現(xiàn)有數(shù);蛐拖嗤狞S色圓滑(Y_R_)種子,要鑒定其基因型,最簡(jiǎn)便易行的方法是 ,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并作出相應(yīng)的結(jié)論。
若 ,則種子的基因型為YYRR;若 ,則種子的基因型為YyRR;
若 ,則種子的基因型為YYRr;若 ,則種子的基因型為YyRr。
【答案】(1)甲 (2)紅 (3)綠色 基因突變
(4)種植豌豆種子,自花傳粉,觀察子代性狀表現(xiàn) 子代全部表現(xiàn)為黃色圓滑
子代中黃色圓滑:綠色圓滑接近3:1 子代中黃色圓滑:黃色皺縮接近3:1
子代中黃色圓滑:綠色圓滑:黃色皺縮:綠色皺縮接近9:3:3:1
【解析】(1)在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,提供花粉的植株是父本即乙品種,接受花粉的植株是母本即甲品種。(2)若甲品種開(kāi)紅花(AA),乙品種開(kāi)白花(aa),則圖示雜交過(guò)程獲得的種子的基因型為Aa,開(kāi)紅花。(3)雜交組合♂YYRR×yyrr♀的子代理論上應(yīng)全部為YyRr(黃色圓滑),若出現(xiàn)皺粒(rr)有兩種可能的原因:一為母本去雄不徹底,發(fā)生了母本自交,從而產(chǎn)生yyrr(綠色皺粒)個(gè)體;二可能是父本的RR突變成Rr,與母本rr雜交后出現(xiàn)rr的個(gè)體。(4)對(duì)于能自花傳粉的植物來(lái)說(shuō),鑒定基因型最簡(jiǎn)便的方法是自交。若待測(cè)個(gè)體基因型為YYRR,則子代全部為黃色圓滑;若基因型為YyRR,則子代黃圓:綠圓=3:1;若基因型為YYRr,則子代黃圓:黃皺=3:1;若基因型為YyRr,則子代黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示物質(zhì)Q依次在細(xì)胞器甲、乙、丙上的合成、加工和分泌某蛋白質(zhì)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
Ⅰ.觀察圖1,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1所示是在_____顯微鏡下看到的動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),該細(xì)胞含量最多的化合物是_____。該細(xì)胞的_____(填結(jié)構(gòu)名稱)是多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所。
(2)圖1動(dòng)物細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器有_____,與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)在_____中(填標(biāo)號(hào))。
(3)該動(dòng)物細(xì)胞與玉米根尖細(xì)胞相比:其特有的結(jié)構(gòu)是_____(填標(biāo)號(hào)),該結(jié)構(gòu)由兩個(gè)_____組 成,在動(dòng)物細(xì)胞的_____過(guò)程中起作用;玉米根尖細(xì)胞細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____。
(4)圖1細(xì)胞與乳酸菌相比,最主要的區(qū)別在于_____,它們共有的細(xì)胞器是_____(填標(biāo)號(hào))。
Ⅱ.觀察圖2并結(jié)合圖1,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過(guò)程,物質(zhì)Q的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____,甲、乙、丙 分別對(duì)應(yīng)圖1的_____ (填標(biāo)號(hào)),整個(gè)合成、加工和分泌過(guò)程還需要圖1的_____(填標(biāo)號(hào)) 供能。為了研究圖2所示蛋白質(zhì)合成、加工和分泌的生理過(guò)程,一般采用的研究方法是_____,圖2過(guò)程中膜面積基本不變的結(jié)構(gòu)是_____(選填甲/乙/丙)。
(2)下列圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和對(duì)應(yīng)的成分,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是_____。
A.結(jié)構(gòu)5:磷脂、蛋白質(zhì)、糖類
B.結(jié)構(gòu)4:RNA、蛋白質(zhì)
C.結(jié)構(gòu)甲:核糖核酸、蛋白質(zhì)
D.結(jié)構(gòu)丙:具有雙層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A代表細(xì)胞膜上的組成成分是_________。
(2)在a~e的五種過(guò)程中,代表自由擴(kuò)散的是__________,主動(dòng)運(yùn)輸是_________。
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)____。
(4)由圖可知,細(xì)胞膜成分除了脂質(zhì)和蛋白質(zhì)外,還有少量的_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氨基酸之間發(fā)生一系列反應(yīng)形成血紅蛋白的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)從氨基酸到蛋白質(zhì)的形成過(guò)程如下:氨基酸→二肽→多肽→肽鏈盤(pán)曲、折疊→具有一定_____的蛋白質(zhì)。
(2)兩個(gè)相鄰氨基酸,一個(gè)氨基酸的_____和另一個(gè)氨基酸的_____發(fā)生反應(yīng)失去一分子水形成肽鍵,這個(gè)過(guò)程稱為_____,形成的化合物稱為_____。
(3)不同的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同,體現(xiàn)在組成蛋白質(zhì)的氨基酸的_____不同和蛋白質(zhì)的_____不同等方面。
(4)血紅蛋白分子是由574個(gè)氨基酸脫水形成4條肽鏈后,盤(pán)曲折疊而成,則在形成過(guò)程中生成了_____個(gè)肽鍵,血紅蛋白分子中含有的金屬離子是_____。
(5)血紅蛋白分子的功能說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_____的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種方法。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 方法①和③的育種原理都是基因重組,但采用方法③引起的變異是定向的
B. 方法②獲得單倍體植株的過(guò)程中,常采用的方法是花藥(花粉)離體培養(yǎng)
C. 方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細(xì)胞使之表達(dá)
D. 方法①、②、③都沒(méi)有培育出新物種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,與植物激素生理作用無(wú)關(guān)的是
A.果樹(shù)的整枝修剪B.將一熟蘋(píng)果放入未熟蘋(píng)果箱中催熟
C.無(wú)子番茄的獲得D.三倍體西瓜的培育
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成精瘦肉細(xì)胞的最基本元素和含量最多的有機(jī)物分別是( )
A.C 水
B.C 蛋白質(zhì)
C.O 水
D.O 蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如今的生產(chǎn)工藝導(dǎo)致新鮮的蔬果表面常有水溶性的有機(jī)農(nóng)藥殘留。現(xiàn)取某種新鮮蔬菜若干浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測(cè)定其細(xì)胞液濃度,結(jié)果可繪制成圖的曲線(測(cè)得整個(gè)過(guò)程純水的濃度變化較。O铝袛⑹稣_的是( )
A. AB段細(xì)胞吸水,顯微鏡下可見(jiàn)細(xì)胞體積明顯增大
B. B點(diǎn)時(shí),細(xì)胞液與外界溶液沒(méi)有水的交換
C. BC段細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原
D. 此曲線說(shuō)明浸泡時(shí)間延長(zhǎng),有機(jī)農(nóng)藥溶于水會(huì)被植物細(xì)胞吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將甲型病毒的蛋白質(zhì)外殼與乙型病毒的RNA結(jié)合在一起,組成一個(gè)組合型病毒,用這個(gè)病毒去感染煙草,則在煙草體內(nèi)分離出來(lái)的子代病毒為( )
A.甲型病毒的蛋白質(zhì)和乙型RNAB.乙型病毒的蛋白質(zhì)和甲型RNA
C.甲型病毒的蛋白質(zhì)和甲型RNAD.乙型病毒的蛋白質(zhì)和乙型RNA
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