【題目】保水劑是一類(lèi)高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組為了探究“保水劑和氮肥對(duì)小麥光合作用的影響”,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
材料用具:
相同土壤基質(zhì)栽培的小麥幼苗若干,保水劑,氮肥等。
方法步驟:
①取長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗若干,平均分為A、B、C、D四組,分別施用適量的保水劑(60kg·hm-2)、氮肥(255kg·hm-2)、保水劑(60kg·hm-2)+氮肥(255kg·hm-2)、__________,置于相同的輕度干旱條件下培養(yǎng),其它培養(yǎng)條件相同且適宜。
②在小麥灌漿期選擇晴朗無(wú)風(fēng)的上午,于10:00-11:00從每組選取__________的葉片,進(jìn)行CO2吸收量及葉綠素含量的測(cè)定。結(jié)果(均值)如下表:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強(qiáng)度。
(1)從影響光合作用的內(nèi)在因素分析,保水劑與氮肥配施提高了 CO2吸收量的原因最可能是_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2 吸收量_________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用過(guò)程中CO2實(shí)際消耗量,理由是__________________________________________________________。
【答案】 不作處理(不施用保水劑,也不施用氮肥) 相同部位相同數(shù)量 提高光合作用酶的數(shù)量和活性 小于 實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量是光合作用過(guò)程中CO2消耗量與呼吸作用CO2釋放量之差
【解析】試題分析:本題考查光合作用,考查對(duì)光合作用過(guò)程、光合作用影響因素的理解和光合速率的分析。
方法步驟:①探究“保水劑和氮肥對(duì)小麥光合作用的影響”,應(yīng)比較單獨(dú)施用保水劑、單獨(dú)施用氮肥、保水劑和氮肥共同使用、不作處理(不施用保水劑,也不施用氮肥)四組實(shí)驗(yàn)。
②進(jìn)行CO2吸收量及葉綠素含量的測(cè)定,應(yīng)選擇相同部位相同數(shù)量的葉片進(jìn)行測(cè)量,以排除無(wú)關(guān)變量的干擾。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)氮肥可以為酶的合成提供原料,保水劑可以促進(jìn)細(xì)胞代謝,同時(shí)使用保水劑與氮肥提高了光合作用酶的數(shù)量和活性,從而提高了 CO2吸收量。
(2)由于實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量是光合作用過(guò)程中CO2消耗量與呼吸作用CO2釋放量之差,所以實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2 吸收量小于光合作用過(guò)程中CO2實(shí)際消耗量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列,受到影響的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡
B.液泡、葉綠體、線粒體、高爾基體
C.細(xì)胞膜、葉綠體、線粒體、核糖體
D.線粒體、核糖體、中心體、高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“SARS”病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類(lèi)及堿基的種類(lèi)分別是( )
A.1,4
B.5,8
C.4,4
D.5,4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體免疫球蛋白中,IgG由4條肽鏈構(gòu)成,共有764個(gè)氨基酸,則該蛋白分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是( )
A.746和764
B.4和4
C.762和762
D.760和760
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在不同強(qiáng)度刺激下神經(jīng)肌肉接點(diǎn)肌膜上測(cè)得的電位變化,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖所示的電位傳播至肌纖維內(nèi)部,不能引起肌肉收縮
B. 若突觸間隙中的K+濃度急性下降,則甲圖a點(diǎn)下移
C. 乙圖表示肌膜去極化達(dá)到閾電位,產(chǎn)生動(dòng)作電位
D. 增加刺激強(qiáng)度無(wú)法使乙圖b點(diǎn)上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】以新鮮的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本為材料,適宜條件下坐骨神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程中,由于鈉鉀離子的流動(dòng)造成的跨膜電流如圖所示(內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動(dòng),外向電流則相反)。下列說(shuō)法正確的是
A. ab段正離子內(nèi)流需要消耗ATP
B. cd段正離子與Na+通道蛋白結(jié)合排出細(xì)胞
C. c點(diǎn)時(shí)坐骨神經(jīng)纖維的膜電位大于0mV
D. f點(diǎn)后,腓腸肌的細(xì)胞膜不一定去極化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物血液中某種離子含量過(guò)低會(huì)導(dǎo)致肌肉發(fā)生抽搐。該離子是
A. Fe2+ B. Ca2+ C. Cl- D. I-
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在草原上人工種草,為防止鳥(niǎo)把草子吃掉,用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上,可后來(lái)發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光;而沒(méi)有加網(wǎng)罩的草地反而生長(zhǎng)良好。造成這種生態(tài)平衡失調(diào)的原因是
A.缺水干旱 B.食物鏈被破壞
C.環(huán)境嚴(yán)重污染 D.植被被破壞
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