【題目】細胞分化是一種穩(wěn)定的變化，這種變化一般是

A. 不可逆轉(zhuǎn)的 B. 不定向的 C. 無序可循的 D. 暫時的

【答案】A

【解析】細胞分化是不可逆轉(zhuǎn)的，A正確；在形態(tài)，細胞分化是細胞在結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，BC錯誤；分化是一種持久的、穩(wěn)定的漸變過程，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組對大豆種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量變化進行了研究(如下圖)，請?zhí)畛鋵嶒炘�；判斷實驗步驟中畫線部分是否正確，并更正錯誤之處；寫出實驗結(jié)果。

(1)實驗原理：蛋白質(zhì)__________________________________________，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。

(2)實驗步驟：

①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液。

②取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液。

③在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B按比例配制的混合液(a)，振蕩均勻后，在沸水浴中加熱觀察顏色變化(b)。

a：________________________________________________________________________。

b：________________________________________________________________________。

(3)實驗結(jié)果：_______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上，能編碼產(chǎn)生一種毒蛋白，會導(dǎo)致自身細胞裂解死亡，另外一個基因sok也在這個質(zhì)粒上，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sok mRNA能與hok mRNA結(jié)合，這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解，從而阻止細胞死亡．下列說法合理的是（ ）

A.sok mRNA和hok mRNA堿基序列相同
B.當(dāng)sok mRNA存在時，hok基因不會轉(zhuǎn)錄
C.當(dāng)sok mRNA不存在時，大腸桿菌細胞會裂解死亡
D.一個不含任何質(zhì)粒的大腸桿菌可被這種毒蛋白殺死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的圖解或曲線中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)每一個細胞都是一個生產(chǎn)和輸出分子（如胰島素、抗體、酶等）的工廠．這些分子在細胞內(nèi)都是以“細胞囊泡”的形式傳遞的．JamesERothman，RandyWSchekman ThomasCSüdhof等三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了這些“細胞囊泡”是如何被在正確的時間輸運至正確地點的分子機制之謎而獲得2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．
（1）分泌蛋白一般由細胞內(nèi)的合成，它們在細胞內(nèi)通過、產(chǎn)生的囊泡運輸．
（2）James E．Rothman發(fā)現(xiàn)了讓囊泡實現(xiàn)與其目標細胞膜的對接和融合的蛋白質(zhì)機制：只有當(dāng)囊泡上的蛋白質(zhì)（左上圖中黑色部分）和細胞膜上的蛋白質(zhì)配對合適時才會發(fā)生融合，隨后結(jié)合部位打開并釋放出相關(guān)分子．ThomasCSüdhof則發(fā)現(xiàn)這一過程與鈣離子對相關(guān)蛋白質(zhì)的影響有關(guān)（如圖所示）．該融合過程體現(xiàn)了生物膜的的功能．圖中所示物質(zhì)出細胞的方式為 ． 如果分泌物為神經(jīng)遞質(zhì)，則會引起突觸后神經(jīng)元的或 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV是艾滋病的病原體，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. HIV侵入人體時，吞噬細胞能對其進行攝取和處理

B. 控制艾滋病的有效措施主要是切斷HIV的傳播途徑

C. HIV是一種細菌，主要攻擊T細胞

D. 艾滋病患者死于多種感染是由于人體免疫系統(tǒng)受損

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為種群特征的概念圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A.c表示種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征
B.b表示年齡組成，年齡組成為增長型的種群，種群數(shù)量一定會越來越大
C.若種群為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達到K值前，種群的年齡組成一直是增長型
D.除了圖中所示特征外，種群還具有空間特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了三個實驗,相應(yīng)的實驗結(jié)果如下圖所示（實驗1、實驗2均在最適條件下進行,實驗3 其他條件適宜）請分析回答：

（1）實驗1、2、3中的自變量分別為___________ 、___________ 、___________。

（2）實驗1可以體現(xiàn)了酶具有__________，原理是____________________。

（3）實驗2的bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是______________有限。

（4）實驗1若溫度升高10℃，加過氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將______（填“增大”或“減小”）。

（5）實驗3的結(jié)果顯示，過氧化氫酶的最適pH為_______，實驗結(jié)果表明，當(dāng)pH 小于d或大于f時，過氧化氫酶的活性將永久喪失，其原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某高等植物細胞的幾種細胞器中蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的含量，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 在光照條件下，甲一定能產(chǎn)生O2

B. 乙可能存在于原核細胞中

C. 甲和乙中的有些細胞器能顯著增大膜面積，從而提高代謝的效率

D. 丙由DNA和蛋白質(zhì)組成

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