囊性纖維病的致病原因是由于基因中缺失三個相鄰堿基，使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一個苯丙氨酸。CFTR改變后，其轉運Cl-的功能發(fā)生異常，導致肺部黏液增多、細菌繁殖。下列關于該病的說法正確的是

A．CFTR蛋白轉運Cl-體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

B．該致病基因中缺失的3個堿基構成了一個密碼子

C．合成CFTR蛋白經歷了氨基酸的脫水縮合、肽鏈的盤曲、折疊過程．

D．該病例說明基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進而控制性狀

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省盤錦市高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示在適宜溫度和一定CO2濃度條件下，光照強度對甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線。請回答下列問題。

（1）在綠色植物細胞中，吸收光能的色素分布在葉綠體的 。若甲植物吸收光能的色素被破壞，會使葉綠體中光反應產生的 減少，進而影響暗反應中C3的還原，此時圖中A點將向 （填“左”或“右”）移動。

（2）植物光合作用在遇到一定限制因素時，其速率將受到影響。對于甲植物來說，圖中限制Ⅰ和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是 和 。

（3）自然條件下，影響圖中B點上下移動的主要外界因素是 。甲植物從A點對應的光照強度土壤轉移至C點對應的光照強度，短時間內葉綠體中C3含量將 （填“增加”或“減少”）。

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省盤錦市高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 若甲圖中的②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②是脂肪

B. 若甲圖中④能吸收、傳遞和轉換光能,則④可用無水乙醇提取

C. 乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產物中氧原子數(shù)增加3個

D. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產物有5種

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雄性動物的基因型為AaBb。下圖是其一個精原細胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖象。相關敘述正確的是

A．甲細胞處于減數(shù)第二次分裂，稱為次級精母細胞，細胞中含6條染色單體

B．四分體時期染色體發(fā)生交叉互換，由此引起的變異屬于染色體結構變異

C．該精原細胞在增殖過程中不會發(fā)生基因重組

D．該細胞經減數(shù)分裂形成的四個精子，其基因型分別為AB、AB、ab、ab

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是

A．寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

B．下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細胞外液的滲透壓

C．骨骼肌細胞和紅細胞的具體內環(huán)境，前者是組織液后者是血漿

D．炎熱環(huán)境中，機體可通過少產熱甚至不產熱來降低機體的體溫

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關如圖所示坐標曲線的說法中，不正確的是

A．若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則a→b過程有可能發(fā)生基因突變

B．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程可能發(fā)生同源染色體的分離

C．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則b→c過程有可能發(fā)生基因重組

D．若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則e點時的細胞數(shù)目是a點時的兩倍

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科研所為提高蔬菜產量進行了相關生理活動的研究（均在最適溫度下進行），結果如圖所示。相關分析合理的是

A．圖一可見呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時，O2的吸收量等于CO2的釋放量

B．圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性

C．圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中

D．圖二中F點時甲的葉肉細胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細胞質基質和線粒體

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用下圖曲線表示下列選項中相關量的關系時，敘述不正確的是

A．酶的活性與溫度的關系:大于a溫度該酶的空間結構可能受到破壞

B．種群數(shù)量增長速率與時間的關系:b時刻種群出生率大于死亡率

C．生長素對芽的促進作用與濃度的關系：b濃度生長素對芽的生長有抑制作用

D．人感染天花病毒后,血液中抗體含量與時間的關系:b時刻后機體仍具有相應的免疫力

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖，A、B為神經纖難上的實驗位點，C為突觸間隙。下列實驗結果中，能夠證明這種藥物“在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是

①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮 ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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