為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是( )
A. 葉綠體基因組不會進(jìn)入到生殖細(xì)胞中
B. 受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞
C. 轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流
D. 植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期六調(diào)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用。
(1)油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細(xì)胞器是________。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高,說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨(穿)膜運(yùn)輸方式是__________。
(2)圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知,第24天的果實(shí)總光合速率____________(填“大于”或“小于”)第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃,原因是葉綠素含量減少而________________(填色素名稱)的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢,導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的________和________減少,光合速率降低。
(3)圖乙表示油菜種子中儲存有機(jī)物含量的變化。第36天,種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用________染液檢測;據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中該有機(jī)物由______________轉(zhuǎn)化而來。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三二模測試卷理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核;②所示的細(xì)胞是_____________,圖中③所示的生物工程技術(shù)是________;④所示的生物工程技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
(2)在圖中④所示的生物工程技術(shù)中,健康胰島B細(xì)胞基因在導(dǎo)入②之前要構(gòu)建__________,這個步驟是基因工程的核心,構(gòu)建出的分子除含目的基因外,還必須含有: _____________________。
(3)重組細(xì)胞b在一定的_____________如牛磺酸、丁酰環(huán)腺苷酸等的作用下,可以定向分化形成膜島B細(xì)胞。培養(yǎng)重組細(xì)胞b的培養(yǎng)液中除加入各種營養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入__________等—些天然成分,放在含02和C02的環(huán)境中培養(yǎng),其中C02的作用是__________。
(4)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是_____________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞,在生物技術(shù)中可用于
①克隆動物時細(xì)胞核的受體
②進(jìn)行體外受精,培育試管動物
③形成受精卵,作為培育轉(zhuǎn)基因動物的受體細(xì)胞
④植物組織培養(yǎng)形成試管苗
⑤動物細(xì)胞融合形成單克隆抗體
⑥形成受精卵,利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng),培育抗蟲棉植株
A. ①②③④ B. ①②③⑥ C. ①③⑤⑥ D. ③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
弓形蟲病是由一種弓形蟲引起的人和動物的感染性疾病,可經(jīng)食用未熟的肉類、接觸貓咪糞便等途徑傳播;颊叩拿庖吡ο陆担几鞣N疾病。弓形蟲是細(xì)胞內(nèi)寄生蟲,結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述正確的是
①弓形蟲屬于真核生物,有染色體結(jié)構(gòu)
②弓形蟲進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用
③弓形蟲體內(nèi)存在核糖體,其形成與核仁有關(guān)
④弓形蟲屬于寄生生物,因此弓形蟲無法獨(dú)立進(jìn)行代謝
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是
A. 獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過放射冠進(jìn)入透明帶
B. 雄原核形成的同時,卵子完成第二次減數(shù)分裂
C. 精子與卵細(xì)胞膜相互融合,精子入卵
D. 卵黃膜封閉作用是防止多精入卵的第一道屏障
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是
A. 過程①需使用轉(zhuǎn)錄酶
B. 過程②需使用解旋酶和PCR技術(shù)獲取目的基因
C. 過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞
D. 過程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)可以證明RNA是遺傳物質(zhì)
C. DNA分子一條鏈中的A的數(shù)量等于T的數(shù)量,C的數(shù)量等于G的數(shù)量
D. DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶
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