【題目】在檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,將0.1g/mlNaOH0.05g/mlCuSO4等量均勻混合,可用于檢測(cè)( )

A. 梨汁中的還原糖 B. 花生種子中的脂肪

C. 豆?jié){中的蛋白質(zhì) D. 蛋清中的蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】還原糖用菲林試劑鑒定,菲林試劑的組成成分是0.1g/mlNaOH0.05g/mlCuSO4等量均勻混合,所以A正確,脂肪用蘇丹鑒定變?yōu)殚冱S色或蘇丹鑒定變?yōu)榧t色,所以B錯(cuò)誤,蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定變?yōu)樽仙p縮脲試劑的組成成分是0.1g/mlNaOH0.01g/mlCuSO4,所以C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠直接提供人體進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需要能量的物質(zhì)是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某一生物個(gè)體細(xì)胞分裂的示意圖及細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化的曲線:

(1)該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為 條,圖中不含同源染色體的細(xì)胞是 (填字母)。

(2)與圖F對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂方式是 ,與圖F對(duì)應(yīng)的細(xì)胞有 (填字母)。

(3)與孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生時(shí)間相一致的是圖 。

(4)若該個(gè)體基因型為YyRr,則圖A細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)于較弱陽(yáng)光下的植物,當(dāng)提髙CO2濃度時(shí),光合作用速度并未增快。這一現(xiàn)象最可能的解釋是

A呼吸作用受阻影響光合作用 B使C3還原的還原劑和ATP不足

C暗反應(yīng)過程的酶在弱光條件下活性低 D呼吸作用強(qiáng),大量消耗了光合作用的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物幼苗根、芽的影響,圖乙為不同濃度2,4-D溶液對(duì)單子葉和雙子葉植物的影響,圖丙為某植物幼苗水平橫放后的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是 mol/L-1,c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的2,4-D除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉植物雜草。圖乙中,代表雙子葉植物雜草的是 ,選用的2,4-D的濃度最好在 點(diǎn)(用字母表示)。

(3)圖丙中,幼苗根在重力影響下導(dǎo)致b側(cè)生長(zhǎng)素濃度 (選填大于、小于等于)a側(cè)。幼苗莖c側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的生理效應(yīng)是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 若某種限制酶的識(shí)別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。如圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A該正;蛑杏4個(gè)CCTAGG序列

B產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來(lái)

C用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵

D若該基因某處有一個(gè)CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG(實(shí)為堿基對(duì)改變),用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 圖1表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分圖解,圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A碳元素在圖1中的B、D、E、F間是以二氧化碳的形式傳遞的

B圖1中的A與B、C、D、E、F間物質(zhì)和能量循環(huán)利用

C圖2中的食物鏈?zhǔn)侵参?/span>甲,乙對(duì)應(yīng)圖1中的F

D種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中增長(zhǎng)最快的是a時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是

A. 人體內(nèi)抗原-抗體的正常結(jié)合 B. 植物細(xì)胞內(nèi)肽鏈的生物合成

C. 酵母菌細(xì)胞內(nèi)[H]O2的結(jié)合 D. 水綿細(xì)胞內(nèi)CO2的固定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某一經(jīng)濟(jì)動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜的環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,請(qǐng)回答:

1圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是________。

2圖中表示種群增長(zhǎng)速率最快的一點(diǎn)是________。

3該種群的增長(zhǎng)速率由緩慢到逐漸加快是在遷入______年后開始的,環(huán)境阻力明顯增大是遷入第________年后開始的。

4既要獲得最大的捕獲量,又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞,應(yīng)使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中________點(diǎn)所代表的水平上。

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