16.下列敘述正確的是(  )
A.酶的組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
B.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C.拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
D.染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細(xì)胞中的兩種形態(tài)

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA.
2、模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達(dá).模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等.以實物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征,這種模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型.
3、染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期細(xì)胞中的兩種形態(tài).
4、細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,都由膜構(gòu)成,這些膜的化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)大致相同,統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng).

解答 解:A、酶是蛋白質(zhì)或RNA,因此其基本單位是氨基酸或核糖核苷酸,A正確;
B、生物膜是對細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,而不是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,B錯誤;
C、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片不屬于建構(gòu)模型,C錯誤;
D、染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期細(xì)胞中的兩種形態(tài),D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查酶、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、生物膜系統(tǒng)等知識,要求考生識記酶的概念及化學(xué)本質(zhì);識記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能;識記生物膜系統(tǒng)的概念及組成,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子.為盡快推廣種植,可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗,下列技術(shù)中不能選用的是( 。
A.采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得幼苗
B.利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗
C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上
D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.研究人員調(diào)查南方一個稻田群落,發(fā)現(xiàn)近30年來隨著環(huán)境污染的加劇,發(fā)生了一些顯著變化:原來種群密度較高的青蛙,現(xiàn)在已經(jīng)很少;原來有大量的泥鰍、鱔魚、田螺等動物現(xiàn)在幾乎絕跡.下列敘述中正確的是
( 。
A.稻田群落中的有害昆蟲將呈”J”型曲線增長
B.稻田群落近30年來的變化是群落自然演替的結(jié)果
C.近30年來稻田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有所降低
D.信息傳遞在維持稻田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定中不發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮溫度、酸堿度和滲透壓等條件.由于該細(xì)菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、易培養(yǎng)、生活周期短等優(yōu)點,因此常作為遺傳學(xué)研究的實驗材料.
在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌(消毒、滅菌);操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和消毒;靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能損傷DNA的結(jié)構(gòu).
(2)若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù),要想使所得估計值更接近實際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測樣品稀釋的比例合適.通常,對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定(或分類).
(3)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染.對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生.若用大腸桿菌進(jìn)行實驗,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.與染色體的組成成分類似的結(jié)構(gòu)是( 。
A.噬菌體B.核糖體
C.液泡D.大腸桿菌的細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是( 。
A.基因工程B.細(xì)胞工程C.發(fā)酵工程D.酶工程

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8.基因D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的等位基因,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.基因型為DDTT和ddtt的個體雜交,則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{16}$
B.后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1:1:1:1,則兩個親本的基因型一定為DdTt和 ddtt
C.基因型為DdTt的個體,正常情況下不能產(chǎn)生dd類型的配子
D.若將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上,自花傳粉后,所結(jié)果實果皮的基因型為DdTt和ddtt

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列群落演替中,屬于初生演替的是( 。
A.草原的放牧演替
B.火山巖上長出了植物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于( 。
A.大腦皮層B.脊髓C.小腦D.下丘腦

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