A、培養(yǎng)法 | B、激素刺激法 |
C、化學誘導法 | D、電刺激法 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若檢測到b、d點都有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導的 |
B、如果a處檢測不到電位變化,是因為突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì) |
C、興奮由c傳遞到e時,發(fā)生了電信號--化學信號--電信號的轉(zhuǎn)換 |
D、電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖l可知,莖彎曲生長時背光的一測的生長素的濃度應高于D點對應的濃度 |
B、從圖2信息可確定促進扦插枝條生根的最適生長素類似物濃度在8~12ppm之間 |
C、圖l和圖2分別說明生長素對莖和根的生長都具有兩重性 |
D、利用低濃度的2,4-D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A為第一極體,B為合子 |
B、圖中C為胎兒期,D為初情期后 |
C、①②③④中能發(fā)生著絲點分裂的是①④ |
D、①②③階段存在的變異方式可能有基因突變、染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以綠色蔬菜為主 |
B、以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主 |
C、以豬肉等家畜的肉類為主 |
D、以谷物和植物蛋白為主 |
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