Question

1．如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程．

（1）嬰兒出生后，由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，嬰兒下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)，腺體A分泌的激素增多，腺體A分泌的激素的作用是加快物質(zhì)的氧化分解，產(chǎn)生更多的能量．并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗，寫(xiě)出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的反射�。浩つw冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞-→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器．
（2）下丘腦還能分泌抗利尿激素，由垂體釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡．
（3）當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，使胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度上升，此過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞．據(jù)此推測(cè)：Ⅱ型糖尿病是針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種自身免疫病；胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)細(xì)胞免疫和體液免疫（填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”）導(dǎo)致的．

Answer 1

分析 下丘腦地位和功能：
①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．
②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)．
③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素．
④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

解答 解：（1）嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素分泌增加，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，說(shuō)明下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可通過(guò)垂體促進(jìn)A甲狀腺分泌甲狀腺激素．甲狀腺激素能加快物質(zhì)的氧化分解，產(chǎn)生更多的能量．寒冷時(shí)骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗，引起骨骼肌戰(zhàn)栗的反射弧為：皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞-→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器．
（2）下丘腦還能分泌抗利尿激素，由垂體釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡．
（3）當(dāng)血糖濃度下降時(shí)，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，使胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，即產(chǎn)生的胰高血糖素增多，血糖濃度上升，此過(guò)程既有激素的參與，又有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，說(shuō)明Ⅰ型糖尿病是由遺傳決定的；患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，說(shuō)明患者自身免疫功能過(guò)強(qiáng)，引起自身免疫��；其中抗體參與體液免疫，效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫，則胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫導(dǎo)致的．
故答案為：
（1）促甲狀腺激素釋放       加快物質(zhì)的氧化分解，產(chǎn)生更多的能量        皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞-→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
（2）抗利尿
（3）胰島A       神經(jīng)-體液
（4）自身免疫    細(xì)胞免疫和體液免疫

點(diǎn)評(píng) 本題以下丘腦為中心，考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．