3.某二倍體植物的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對(duì)常染色體上的等位基因(分別由字母A、a、E、e、F、f表示)控制,如圖為基因控制相關(guān)物質(zhì)合成的途徑.分析回答下列問題:

(1)研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時(shí)花色為白色,則基因A對(duì)基因E的表達(dá)有抑制作用.
(2)選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4:3:9,請(qǐng)推斷圖中有色物質(zhì)Ⅰ代表藍(lán)色(填“藍(lán)色”或“紫色”)物質(zhì),親本白花植株的基因型是aaeeff,將F2中的紫花植株自交,F(xiàn)3中藍(lán)花植株所占的比例是$\frac{5}{36}$.
(3)基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型與比例為白花:藍(lán)花=13:3.

分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上動(dòng)物等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
2、由題干及題圖信息可知,E_ff能合成有色物質(zhì)Ⅰ的形成,E_F_能合成有色物質(zhì)Ⅱ,A基因存在時(shí)花色為白色,說明A基因抑制B基因的表達(dá).

解答 解:(1)由分析可知,如果A基因存在時(shí)花色為白色,則基因A對(duì)基因E的表達(dá)有抑制作用.
(2)純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4:3:9,符合9:3:3:1的變式,因此子一代的基因型是aaEeFf,子二代基因型及比例是aaE_F_:aaE_ff:aaeeF_:aaeeff=9:3:3:1,其中aaE_F_表現(xiàn)為紫花,aaE_ff為藍(lán)色,aaeeF_、aaeeff為白色,因此物質(zhì)Ⅱ是紫色物質(zhì),aaE_ff表現(xiàn)為藍(lán)花,因此物質(zhì)Ⅰ是藍(lán)色物質(zhì);親本純合紫花的基因型是aaEEFF,則白花的基因型是aaeeff;F2中的紫花植株植株的基因型是aaEEFF:aaEeFF:aaEEFf:aaEeFf=1:2:2:4,紫花植株自交,只有aaEEFf、aaEeFf自交后代出現(xiàn)藍(lán)花,F(xiàn)3中藍(lán)花植株所占的比例是aaE_ff=$\frac{2}{9}×\frac{1}{4}$+$\frac{4}{9}×\frac{3}{16}$=$\frac{5}{36}$.
(3)基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株(aaEEff)雜交,子一代的基因型是AaEeff,子一代自交,子二代的基因型及比例是A_E_ff:A_eeff:aaE_ff:aaeeff=9:3:3:1,其中aaE_ff為藍(lán)花,其他為白花,白花:藍(lán)花=13:3.
故答案為:
(1)抑制
(2)藍(lán)色     aaeeff    $\frac{5}{36}$
(3)白花:藍(lán)花=13:3

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),基因與性狀的關(guān)系等知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,學(xué)會(huì)根據(jù)細(xì)胞代謝的途徑及子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測(cè)親本的基因型及基因之間的關(guān)系,并應(yīng)用遺傳規(guī)律進(jìn)行概率計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞呼吸對(duì)生命活動(dòng)意義重大,下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是

A.細(xì)胞呼吸必須有水和氧氣的參與才能釋放儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量

B.有葉綠體的細(xì)胞可以自行合成ATP,因此不需要細(xì)胞呼吸提供能量

C.動(dòng)物細(xì)胞呼吸停止便不能合成ATP,細(xì)胞代謝就此終結(jié)

D.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于真核生物細(xì)胞呼吸的說法正確的是(  )
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.在有氧的條件下,細(xì)胞的無氧呼吸不可能發(fā)生
C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.已知用斐林試劑可鑒定還原糖(葡萄糖、麥芽糖、果糖)的存在,用雙縮脲試劑可鑒定蛋白質(zhì)的存在.那么,在醫(yī)學(xué)上,用斐林試劑和雙縮脲試劑檢驗(yàn)?zāi)蛞簭亩謩e對(duì)哪兩種疾病進(jìn)行診斷?根據(jù)血常規(guī)中的甲胎蛋白(AFP)和癌胚抗原(CEA)是否超標(biāo)來判斷病人患哪種病?上述三種病依次是( 。
A.糖尿病、腸炎、白內(nèi)障B.胃炎、腎炎、腦膜炎
C.糖尿病、腎炎、癌癥D.胃炎、腸炎、肺氣腫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為形成cDNA過程和PCR擴(kuò)增過程示意圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A.催化①過程的酶是RNA聚合酶
B.④過程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合
C.催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高溫
D.如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的40%,則一個(gè)雙鏈DNA中,A與G之和也占該DNA堿基含量的60%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.【加試題】若利用根瘤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因和抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆,獲得若干轉(zhuǎn)基因植物(T0代),從中選擇抗蟲抗除草劑的單株S1、S2和S3分別進(jìn)行自交獲得T1代,T1 代性狀表現(xiàn)如圖所示.已知目的基因能1次或多次插入并整合到受體細(xì)胞染色體上.下列敘述正確的是( 。
A.抗蟲對(duì)不抗蟲表現(xiàn)為完全顯性,抗除草劑對(duì)不抗除草劑表現(xiàn)為不完全顯性
B.根瘤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒攜帶的抗蟲和抗除草劑基因分別插入到了S2的2條非同源染色體上,并正常表達(dá)
C.若給S1后代T1植株噴施適量的除草劑,讓存活植株自交,得到的自交一代群體中不抗蟲抗除草劑的基因型頻率為$\frac{1}{2}$
D.若取S3后代T1純合抗蟲不抗除草劑與純合不抗蟲抗除草劑單株雜交,得到的子二代中抗蟲抗除草劑的純合子占$\frac{1}{9}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.二倍體植物青蒿產(chǎn)生的青蒿素是治療瘧疾的重要藥物.已知雌雄同株的野生型青蒿白青倝稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:
(1)具有上述兩對(duì)相對(duì)性狀的野生型青蒿最多有9種基因型;若F1代中紫紅稈分裂葉植株所占比例為$\frac{1}{8}$,則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb(或AaBb×Aabb).
(2)控制青蒿素株高的等位基因有4對(duì),分別位于4對(duì)同源染色體上,其中顯性基因?qū)χ旮叩淖饔孟嗟,且具有疊加效應(yīng).已知基因型為ccddeeff的青蒿株高為10cm,基因型為CCDDEEFF的青蒿株高為26cm.如果已知親代青蒿株高是10cm和26cm,則F1青蒿株高是18cm,F(xiàn)2中株高不同于親代的概率是$\frac{127}{128}$.
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一稀裂葉的青蒿素植株M(純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代),但其6號(hào)染色體為三體(6號(hào)染色體有3條).
①用M作母本,分裂葉二倍體作父本進(jìn)行雜交,理論上說F1中三體植株(N)和二倍體植株的比例為1:1.
②為探究B、b基因是否位于6號(hào)把色體上,某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn),假設(shè)B、b基因不在6號(hào)染色體上,則用植株N自交,子代稀裂葉與分裂葉植株的比例為3:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是利用工程菌(大腸桿菌)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素(由人垂體細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)類激素)的實(shí)驗(yàn)流程.所用的pBR322質(zhì)粒含有限制酶pasⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的切點(diǎn)各一個(gè),且三種酶切割形成的黏性末端各不相同,而Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因.請(qǐng)據(jù)圖回答以下相關(guān)問題:

(1)過程①所用細(xì)胞是人垂體細(xì)胞,過程②所用的原料和酶分別是(四種)脫氧核苷酸、逆轉(zhuǎn)錄(反轉(zhuǎn)錄)酶.
(2)人生長(zhǎng)激素基因在經(jīng)③處理之前需經(jīng)過PCR擴(kuò)增,擴(kuò)增前需要人工合成2種引物備用,擴(kuò)增時(shí)應(yīng)在PCR擴(kuò)增儀中加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶用以催化互補(bǔ)鏈的合成.
(3)若人生長(zhǎng)激素基因兩端具有限制酶pstⅠ識(shí)別序列,切割人生長(zhǎng)激素基因和pBR322質(zhì)粒時(shí)只用限制酶pstⅠ的目的是確保產(chǎn)生相同的黏性末端,切割時(shí)斷開的鍵是磷酸二酯鍵.
(4)過程④所用的酶是DNA連接酶;過程⑤應(yīng)選擇對(duì)青霉素和四環(huán)素敏感型的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,為提高轉(zhuǎn)化率,首先用Ca2+處理大腸桿菌使其成為感受態(tài)細(xì)胞.
(5)若用限制酶PstⅠ切割,完成過程④、⑤后,將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌先接種到甲培養(yǎng)基上,再將甲培養(yǎng)基上的單個(gè)大腸桿菌接種到丙培養(yǎng)基上,待形成12個(gè)菌落后,將相應(yīng)菌落的一部分轉(zhuǎn)接到乙培養(yǎng)基的相同位置上.一段時(shí)間后,菌落的生長(zhǎng)狀況如圖乙、丙所示.將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌;接種到培養(yǎng)基乙上能存活的是導(dǎo)入含完整的pBR322質(zhì);蚝蠥mpr、Tetr的質(zhì)粒的大腸桿菌.生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的工程菌應(yīng)從丙培養(yǎng)基的菌落中選取,選取的依據(jù)是在丙中能存活,在乙中不能存活.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.普通淀粉酶的最適溫度在40~60℃之間,而極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性,因此在生產(chǎn)上具有更為廣泛的應(yīng)用前景.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì).
(2)測(cè)定淀粉酶活性時(shí),應(yīng)選擇淀粉作為該酶作用的底物,反應(yīng)液中應(yīng)加入(酸堿)緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定極端耐熱淀粉酶起催化作用的最適溫度.
①此實(shí)驗(yàn)中除自變量和因變量外,還需要考慮底物淀粉液的濃度和數(shù)量、pH值及添加試劑的量、實(shí)驗(yàn)操作順序等等因素(指出兩點(diǎn)即可).
②結(jié)合題目信息,簡(jiǎn)要寫出測(cè)定該酶催化作用最適溫度的實(shí)驗(yàn)思路.在40℃和100℃之間每隔一定溫度設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,其它實(shí)驗(yàn)條件適宜且保持一致.以反應(yīng)液和碘液(或斐林試劑)發(fā)生顏色反應(yīng)的程度為指標(biāo)確定最適溫度.

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