9.如圖所示,科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻進(jìn)行幼體嫁接,將(甲)種傘藻的傘柄嫁接到(乙)種傘藻的假根上,長出的傘帽與乙種傘藻的傘帽一樣.該實(shí)驗(yàn)最能說明的是( 。
A.沒有細(xì)胞核,細(xì)胞就不能分裂、分化
B.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
C.細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞代謝和遺傳功能
D.傘藻形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)

分析 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心;則“生物性狀主要由細(xì)胞核決定”,新組合的“傘藻”將來長出何種形狀的帽,是由細(xì)胞核決定.

解答 解:分析題干信息可知,將乙的細(xì)胞核植入到去核的甲的假根內(nèi),長出了乙的傘帽,說明細(xì)胞核是遺傳的控制中心,傘藻形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題以傘藻為載體,考查細(xì)胞核功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

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