雜種優(yōu)勢是指兩個遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的F1在生活力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等方面都優(yōu)于雙親的現(xiàn)象。顯性假說和超顯性假說都可以解釋雜種優(yōu)勢。

(1)顯性假說認為雜種優(yōu)勢是由于雙親的各種顯性基因全部聚集在F1引起的互補作用。如豌豆有兩個純種(P1和P2)的株高均為1.5~1.8米,但其性狀不同,親代P1多節(jié)而節(jié)短,親代P2少節(jié)而節(jié)長,雜交后F1集中雙親顯性基因,多節(jié)而節(jié)長,可達2.1~2.4米,表現(xiàn)雜種優(yōu)勢。請利用遺傳圖解和必要文字解釋這一現(xiàn)象(多節(jié)與節(jié)長基因分別用A和B表示)。

(2)超顯性假說則認為等位基因的作用優(yōu)于相同基因,可以解釋雜種優(yōu)于純合親本。例如:豌豆染色體某一位點上的兩個等位基因(A1、A2)各抗一種銹病,兩個只抗一種銹病的純合親本雜交后代抗兩種銹病,請根據(jù)基因和蛋白質(zhì)的關系來分析雜合體抗銹病能力高于顯性純合體的原因。______________________________。

(3)假設豌豆高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對同源染色體上的等位基因A與a和B與b控制,且A和B控制高產(chǎn)。有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個純系雜交的F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2里出現(xiàn)了高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系。

①該育種結果支持以上的哪種假說?_____________________________。

②F2中,中產(chǎn)的基因型為______________________________________________;

③F2中,高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系性狀分離依次比為____________。

④若對F2的所有中產(chǎn)豌豆進行測交,后代的表現(xiàn)型和比例為__________________。


 (1)

(遺傳圖解:基因型1分,表現(xiàn)型1分,必要的文字說明1分,遺傳符號正確使用1分)

⑵ A1A1 或 A2A2 只含有一種基因,合成一種抗銹病的蛋白質(zhì),而雜合體 A1A2含有兩種合成抗銹病蛋白質(zhì)的基因,能合成兩種蛋白質(zhì)(2分)

⑶(每空各1分)①顯性假說    ②AaBb、AAbb、aaBB      ③1∶4∶6∶4∶1

④中產(chǎn)∶中低產(chǎn)∶低產(chǎn)=1∶4∶1


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:


下圖甲是一種進行無土栽培的實驗裝置,某生物小組利用該裝置研究水溫對植物吸收礦質(zhì)元素的影響,圖乙是實驗結果。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在實驗過程中,能觀察到圖甲出現(xiàn)的主要現(xiàn)象有:

______________________

(2)從圖乙中可以看出,在30℃下,植物對礦質(zhì)元素的吸收最好。其主要的原因是___________。溫度過高或過低,對___________的吸收影響最大。植物對礦質(zhì)元素吸收的種類和數(shù)量分別與___________關。

(3)若想讓該植物在此裝置中能存活更長的時間,需要改進的措施有(至少答出兩項):___________、_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:


下列對于實驗的相關敘述,正確的是

A、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”:鹽酸的作用是使細胞分散開,便于觀察

B.色素的提取和分離實驗中,可用丙酮代替無水乙醇作有機溶劑提取色素

C,“低溫誘導染色體加倍”:選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮更易于觀察

D,觀察植物細胞有絲分裂的實驗操作為:解離染色漂洗制片觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:


請依據(jù)題干給予的信息,分析回答下列問題。

(1)某短尾鼠群中,發(fā)現(xiàn)了一只長尾雌鼠,經(jīng)基因檢測得知,該鼠的一條染色體上的一個基因發(fā)生了突變。據(jù)此可得,該突變基因是___________(顯性、隱性)基因。

(2)在該突變基因中,若腺嘌呤與胸腺嘧啶之和,占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條單鏈中,鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則由該鏈轉錄的RNA中,鳥嘌呤占堿基總數(shù)的___________。

(3)若該突變基因中有n個脫氧核苷酸,當它被選擇性表達時,所利用的氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,則合成含m條多肽鏈的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最多=___________

(4)假定該長尾雌鼠為雜合子,讓其與短尾雄鼠雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型有四種,分別為長尾雌性、短尾雌性、長尾雄性、短尾雄性,比例為1:1:1:1。據(jù)此能判斷該突變基因位于常染色體上還是位于x染色體上嗎?請用遺傳圖解說明理由(B表示顯性基因,b表示隱性基因)。

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科目:高中生物 來源: 題型:


右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關說法不正確的是

A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的

B.切斷d、刺激b,會引起效應器收縮

C.興奮在結構d和結構b的傳導速度相同

D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:


牽;ǖ募t花基因(R)對白花基因(r)顯性,闊葉基因(B)對窄葉基因(b)顯性,它們不在一對同源染色體上,將紅花窄葉純系植株與白花闊葉純系植株雜交,F(xiàn)1植株再與“某植株”雜交,它們的后代中:紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數(shù)分別354、112、341、108,“某植株”的基因型為

A.RrBb

B.Rrbb

C.rrBb

D.RRbb

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科目:高中生物 來源: 題型:


人體的下列細胞中,不可能出現(xiàn)含有44+XX染色體組成的是

A.次級精母細胞

B.次級卵母細胞

C.初級卵母細胞

D.卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:


在基因工程中限制酶是一種重要的工具酶,這種酶

A.是一種RNA分子

B.主要存在于真核生物中

C.能識別基因中的非編碼區(qū)堿基序列

D.本身的合成是受基因控制的

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科目:高中生物 來源: 題型:


某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗,最初時各個試管中小球藻的量相同,請回答:

    

實驗一                                              實驗二

(1)實驗一:小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養(yǎng)液中,裝置(a)和(b)分別培養(yǎng)小球藻(抽去空氣),將兩個裝置都同時放在陽光下。

①一段時間后觀察,B、C兩試管哪個更綠_________。

寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應式_________(2分)

②實驗中B試管的小球藻不久后能生長嗎?_________,為什么_________。

(2)實驗二:將小球藻裝在一個密閉容器中,通過通氣管向密閉容器中通入CO2,通氣管上有一個開關,可以控制CO2的供應,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2,發(fā)現(xiàn)反應進行到5s時,14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中。將反應時間縮短到0.5s時,14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,這說明CO2中C的轉移路徑是_________,該實驗中是通過控制_________來探究CO2中碳原子的轉移路徑。在該實驗中,如果發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,其改變的實驗條件是_________。

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