【題目】研究表明,胰島素能迅速調(diào)節(jié)骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(GLUT4)的數(shù)目,從而影響細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)(如下圖所示)。下列說(shuō)法不正確的是
A. 胰島素在核糖體合成,經(jīng)囊泡運(yùn)輸 B. 胰島素受體在核糖體合成,經(jīng)囊泡運(yùn)輸
C. 貯存GLUT4的囊泡也可來(lái)自高爾基體 D. 葡萄糖以內(nèi)吞的方式進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞
【答案】D
【解析】胰島素屬于分泌蛋白,在核糖體上合成后,需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,經(jīng)高爾基體的進(jìn)一步修飾加工,再通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,A項(xiàng)正確;細(xì)胞膜上的胰島素受體在核糖體上合成后,需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,經(jīng)高爾基體的進(jìn)一步修飾加工,再通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,B項(xiàng)正確;細(xì)胞內(nèi)貯存GLUT4分子的囊泡可能來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C項(xiàng)正確;由題意可知,GLUT4是細(xì)胞膜上的一種轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體蛋白,即葡萄糖是在葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLUT4的協(xié)助下進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的,不屬于內(nèi)吞方式,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)一個(gè)6公頃海島上的歌帶鹀的種群數(shù)量與繁殖情況進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A. 隨成年雄鳥總數(shù)量增加,有領(lǐng)域與無(wú)領(lǐng)域的雄鳥數(shù)量均會(huì)增加
B. 繁育期繁殖雌鳥的數(shù)量增加,雛鳥出生后的成活率降低
C. 歌帶鹀的領(lǐng)域行為和環(huán)境資源共同限制了種群數(shù)量的增長(zhǎng)
D. 該島上的歌帶鹀種群數(shù)量會(huì)不斷波動(dòng),種群K值約為80只
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌一般是將葡萄糖作為碳元素的來(lái)源,但是,當(dāng)大腸桿菌生活的環(huán)境中沒(méi)有葡萄糖而有乳糖時(shí),乳糖會(huì)誘導(dǎo)它迅速合成半乳糖苷酶,將乳糖分解成葡萄糖和半乳糖加以利用。某科學(xué)家以不同細(xì)菌數(shù)量(以細(xì)菌細(xì)胞干重表示)在乳糖及IPTG(一種細(xì)胞中的乳糖衍生物)等兩種誘導(dǎo)物作用下,檢測(cè)半乳糖苷酶的活力(酶活力的大小即酶量的大。,獲得結(jié)果如圖,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列推論最合理的是
①誘導(dǎo)物愈多,每一細(xì)菌中的半乳糖苷酶數(shù)量隨著增加
②在此兩種誘導(dǎo)物刺激下,半乳糖苷酶活力都與細(xì)菌量成正比關(guān)系
③誘導(dǎo)物愈多,每一細(xì)菌中的半乳糖苷酶基因數(shù)量隨著增加
④IPTG誘導(dǎo)半乳糖苷酶基因表達(dá)的能力比乳糖強(qiáng)
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①根尖分生區(qū)細(xì)胞②動(dòng)物細(xì)胞③死細(xì)胞④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞.
A. ②④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④[來(lái)源
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于線粒體和葉綠體分布的敘述中,正確的是
A. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都有葉綠體
B. 有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
C. 沒(méi)有線粒體的細(xì)胞不需要能量
D. 線粒體分布在動(dòng)物細(xì)胞中,葉綠體分布在植物細(xì)胞中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,不正確的是( )
A.DNA 主要存在于細(xì)胞核內(nèi) B.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
C.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝 D.細(xì)胞核位于細(xì)胞中央,所以是控制中心
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的表達(dá),全面而準(zhǔn)確的是( )
A.酶不能脫離生物體起作用 B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
C.酶與無(wú)機(jī)催化劑沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別 D.酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞進(jìn)行的下列活動(dòng)中,不依賴于生物膜結(jié)構(gòu)的是( )
A.合成有生物活性的胰島素
B.形成乳酸
C.產(chǎn)生O2
D.光反應(yīng)產(chǎn)生ATP
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),且限制酶的切點(diǎn)是唯一的,外源DNA插入會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活。請(qǐng)回答有關(guān)基因工程操作的問(wèn)題:
(1)圖1表示的是一個(gè)經(jīng)過(guò)____的作為載體的質(zhì)粒。作為基因表達(dá)載體除圖1所示結(jié)構(gòu)外,還需具有____。
(2)根據(jù)圖中所給信息,構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),應(yīng)選用的限制酶是____。若將基因表達(dá)載體導(dǎo)人大腸桿菌,一般先用鈣離子處理,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,以利于____,然后調(diào)控溫度完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。
(3)為了篩選出含目的基因的大腸桿菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中添加____;培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出菌落。用PCR技術(shù)鑒定時(shí),所用的引物是圖2中____。PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,每一循環(huán)包括變性、____、____三步。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com