科目:高中生物 來源:2011-2012學重慶市年高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
右圖所示為自然環(huán)境中生物種群數量變化曲線,下列有關敘述錯誤的是( )
A.a到b點種群增長率減小,b點時種群增長率最大
B.為了可持續(xù)發(fā)展,最好將池塘中的魚捕撈到b點
C.cd段波動的直接原因是遷入和遷出、出生率和死亡率變動所致
D.預測種群數量變化的主要依據來源于種群的年齡組成
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省第二學期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
右圖所示為自然環(huán)境中生物種群數量變化曲線,下列有關敘述錯誤的是
A.a到b點種群增長速率減小,c點時種群增長速率最大
B.為了可持續(xù)發(fā)展,最好將池塘中的魚捕撈到b點
C.cd段波動的直接原因是遷入和遷出、出生率和死亡率變動所致
D.預測種群數量變化的主要依據來源于種群的年齡組成
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省會昌中學第二學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
右圖所示為自然環(huán)境中生物種群數量變化曲線,下列有關敘述錯誤的是
A.a到b點種群增長速率減小,c點時種群增長速率最大 |
B.為了可持續(xù)發(fā)展,最好將池塘中的魚捕撈到b點 |
C.cd段波動的直接原因是遷入和遷出、出生率和死亡率變動所致 |
D.預測種群數量變化的主要依據來源于種群的年齡組成 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學重慶市西南大學附屬中學年高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
右圖所示為自然環(huán)境中生物種群數量變化曲線,下列有關敘述錯誤的是( )
A.a到b點種群增長率減小,b點時種群增長率最大 |
B.為了可持續(xù)發(fā)展,最好將池塘中的魚捕撈到b點 |
C.cd段波動的直接原因是遷入和遷出、出生率和死亡率變動所致 |
D.預測種群數量變化的主要依據來源于種群的年齡組成 |
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