A、硝酸根離子進(jìn)入根毛細(xì)胞 |
B、線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合 |
C、將NADP+還原為NADPH |
D、CO2從組織細(xì)胞進(jìn)入內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有些蛋白質(zhì)分子可在膜的內(nèi)外之間移動(dòng) |
B、熒光標(biāo)記人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn) |
C、唾液腺能夠分泌唾液淀粉酶 |
D、葡萄糖可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受受體的影響 |
B、移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的,不同生物移植時(shí)期是相同的 |
C、胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等份,最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術(shù) |
D、卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研制抗癌疫苗時(shí)最好提取抗原一蛋白復(fù)合物 |
B、癌變細(xì)胞在丙細(xì)胞的作用下裂解屬于細(xì)胞壞死 |
C、圖中的“抗原提呈細(xì)胞”可能是吞噬細(xì)胞,該細(xì)胞可參與人體第二、三道防線的防護(hù)作用 |
D、除癌變細(xì)胞之外,圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是甲細(xì)胞和乙細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞膜電位的內(nèi)負(fù)外正,靜息電位的產(chǎn)生主要是K+外流的結(jié)果 |
B、人體中箭毒后,箭毒與Ach受體結(jié)合,使Na+通道關(guān)閉,人體中箭毒的癥狀是肌肉松弛 |
C、Ach受體同時(shí)也是一種通道蛋白,一旦與Ach結(jié)合,即刻引起一個(gè)動(dòng)作電位 |
D、阿爾茨海默病是一種老年性疾病,致病原因主要是Ach含量顯著減少,用煙堿類藥品治療有明顯的效果. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、要獲得轉(zhuǎn)基因植物,可選用植物的體細(xì)胞作受體細(xì)胞,然后通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得;如果要獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,可選用動(dòng)物的體細(xì)胞作受體細(xì)胞,然后通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得 |
B、通過轉(zhuǎn)基因方式獲得的抗蟲棉具有永久抗蟲的能力 |
C、用相同的限制性內(nèi)切酶切割DNA留下的粘性末端是一定相同的;用不同的限制性內(nèi)切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的 |
D、誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合除可以用離心、振蕩、電激等物理方法,聚乙二醇處理等化學(xué)方法外,還可以采用滅活的病毒進(jìn)行處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞,使人逐漸喪失特異性免疫功能 |
B、HIV主要通過接觸傳播,所以與艾滋病患者擁抱會(huì)傳染艾滋病 |
C、艾滋病疫苗難以研制,主要是因?yàn)镠IV極易傳染,人們無法認(rèn)識(shí)它 |
D、人感染HIV后,就成為艾滋病病人,我們要遠(yuǎn)離艾滋病病人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定濃度的CO2 |
B、肺牽張感受器的傳入沖動(dòng) |
C、呼吸肌本體感受器的傳入沖動(dòng) |
D、一定程度的缺O(jiān)2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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