如圖為細(xì)胞分裂過程中部分結(jié)構(gòu)的變化示意圖,此過程
A.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期,核膜再度合成
B.發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期,染色質(zhì)復(fù)制
C.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期,核膜逐漸解體
D.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期,染色體螺旋變粗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突,甲、乙為兩個(gè)電表。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.用一定的電流刺激a點(diǎn),甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B.圖中共有4個(gè)完整的突觸
C.在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化
D.e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則A.B.d點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說法,不正確的是
A.細(xì)胞發(fā)生癌變,其結(jié)合水含量較正常細(xì)胞的高
B.正在休眠的種子中結(jié)合水與自由水的比值升高
C.DNA分解為脫氧核苷酸的過程需要消耗水
D.自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
在某植物根尖每個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是
減數(shù)第二次分裂中期 | 減數(shù)第二次分裂后期 | |||
染色體/條 | 染色單體/條 | 染色體/條 | 染色單體/條 | |
甲 | 10 | 20 | 20 | 10 |
乙 | 10 | 20 | 20 | 0 |
丙 | 20 | 40 | 20 | 10 |
丁 | 20 | 40 | 40 | 0 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著
A.紡錘體形成 B.著絲點(diǎn)分裂
C.細(xì)胞板形成 D.出現(xiàn)新的核膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是綠色植物光合作用過程圖解,序號(hào)Ⅰ-IV表示過程,序號(hào)①-③表示物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答。([ ]中填序號(hào),橫線上填文字)
(1)過程Ⅱ稱為 ,發(fā)生在葉綠體的 中。
(2)在適宜條件下正常生長(zhǎng)的綠色植物,若適當(dāng)增加物質(zhì)[ ]的濃度,則可提高(CH2O)的生成量。?
(3)從圖中可知,光合作用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是:光能→ 中的化學(xué)能→(CH2O)中的 。
(4)將適宜光照下正常生長(zhǎng)的綠色植物作減弱光照強(qiáng)度處理,單位時(shí)間內(nèi),其氧氣的生成量將 (增加/減少/不變),Ⅱ中首先受影的過程是[ ]。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的敘述正確的是
A.種群基因頻率發(fā)生變化一定形成新物種
B.地理隔離使種群間基因不能交流必然導(dǎo)致生殖隔離
C.害蟲抗藥性不斷堆強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行了定向選擇
D.共同進(jìn)化僅是指物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾在豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法分別是
A.雜交和自交;測(cè)交 B.自交;雜交和測(cè)交
C.測(cè)交;自交和雜交 D.雜交和測(cè)交;自交
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上期中試卷(選考班)(解析版) 題型:選擇題
有一植物只有在顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)才開紫花。已知一株開紫花的植物自交,后代開紫花的植株180棵,開白花的植株142棵,那么在此自交過程中配子間的組合方式有多少種
A.2種 B.4種 C.8種 D.16種
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