【題目】前不久,科幻電影《流浪地球》“爆紅”。面對太空探索,人類始終面臨一個重要難題——如何在浩瀚的太空中,為宇航員或太空旅客、移民者提供一個長期、穩(wěn)定的生命保障系統(tǒng)?近日,在西北工業(yè)大學生態(tài)與環(huán)境保護研究中心的合成生物學實驗室,研究出可以向細胞外分泌蔗糖的藍藻人造葉片系統(tǒng)(圖甲),可以構建類似地球的生態(tài)環(huán)境,從而為解決人類探索太空時的生存難題提供一個嶄新的思路。

(1)藍藻與海洋中的綠藻在結構上最主要的區(qū)別是______________________ ,藍藻細胞內含有_____________________,是能進行光合作用的___________(同化作用類型)生物。

(2)為了給人類探索太空提供一個長期、穩(wěn)定的生命保障系統(tǒng),科研人員以藍藻為實驗材料,而不是植物細胞,可能的原因是______________________________________ 。

(3)圖乙是科研人員利用藍藻人造葉片研究不同光照強度對光合作用強度影響的裝置,結合題中信息寫出實驗設計思路。_____________________________________________

【答案】有無以核膜為界限的細胞核 葉綠素和藻藍素 自養(yǎng)(型) 藍藻具有比植物更加高效的光合作用,且具有極強的生命力,在太空極端環(huán)境下,通過光合作用為人類提供必需的氧氣和碳水化合物 取多套圖乙裝置,加入適宜濃度的NaHCO3溶液濃度,放在相同適宜溫度環(huán)境中,調整臺燈的亮度不同(或調整臺燈與廣口瓶的距離),測定O2釋放量

【解析】

本題考查細胞的多樣性和統(tǒng)一性、光合作用,考查對原核細胞和真核細胞的區(qū)別的理解和探究光合作用影響因素的實驗設計。根據(jù)實驗目的可確定實驗的自變量和無關變量,結合圖乙裝置可確定控制自變量和無關變量、觀察因變量的方法。

1)藍藻屬于原核細胞,綠藻屬于真核細胞,二者在結構上最主要的區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核,藍藻細胞內沒有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍素,能通過光合作用把二氧化碳和水等無機物合成為有機物,屬于自養(yǎng)型生物。

2)藍藻在地球上較早出現(xiàn),應具有適應不良環(huán)境的極強的生命力,與植物細胞相比,光合作用效率更高,更適合在太空極端環(huán)境下,通過光合作用為人類提供必需的氧氣和碳水化合物。

3)研究不同光照強度對光合作用強度影響,實驗的自變量應是光照強度,溫度、二氧化碳濃度等是該實驗的無關變量,O2釋放量可作為該實驗的觀察指標,即因變量。根據(jù)圖乙裝置可知,調整臺燈的亮度不同或調整臺燈與廣口瓶的距離,可以控制光照強度的大小?扇《嗵讏D乙裝置,加入適宜濃度的NaHCO3溶液濃度,放在相同適宜溫度環(huán)境中,保證無關變量相同且適宜。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列是關于植物光合作用的問題。請回答有關問題。

1)取等量甲、乙植物的葉片進行光合色素提取,應在研磨葉片時加入___________,以防止色素被破壞。在色素分離時觀察到乙的濾紙條上以濾液細線為起點的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測,葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是___________植物的葉片。

2)甲、乙兩種植物的02釋放速率與光照強度的關系如上圖所示。當光照強度為A時,甲、乙葉綠體中氧氣產(chǎn)生的場所是___________。當光照強度為B時,測得甲葉片氣孔開放程度比乙更大,據(jù)此推測,甲固定C02形成___________的速率更快,對光反應產(chǎn)生的___________消耗也更快,進而提高了光合放氧速率。

3)土壤中鎂含量減少會導致作物產(chǎn)量下降,原因是___________從而使光合作用減弱。

4)將植物甲光照強度從B突然降至A,葉肉細胞中三碳酸的含量短時間內會___________。

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【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示物質成分,有關說法錯誤的是( )

A. ③構成細胞膜的基本支架,具有流動性

B. 細胞膜的功能復雜程度與②的種類和數(shù)量有關

C. 若該圖為人體肝細胞膜,則ACO2濃度高于B

D. ①②③共同形成的結構保障了細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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【題目】提取生物大分子的基本思路是選用一定的物理和化學方法分離具有不同理化性質的生物大分子;卮鹣铝邢嚓P問題:

(1)做DNA的粗提取和鑒定實驗時,一般不選用豬血的原因____________;若實驗材料為雞血,則會在血液中添加一定量的檸檬酸鈉,目的是_________________________。

(2)如圖甲、乙為血紅蛋白提取和分離的部分實驗裝置,回答下列問題:

①圖甲所示的是粗分離中的環(huán)節(jié),獲得B的方法是___________。B是___________。將攪拌好的混合液以2000r/min的速度離心10min透析袋后,在試管中會分為4層,從上往下數(shù),其中B位于第________層。

②用圖乙所示的裝置分離蛋白質,所采用的方法是________,c溶液為________。待________時,開始用試管收集流出液。

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【題目】現(xiàn)代生物技術與技術應用

已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原。 疫苗的生產(chǎn)和抗體的制備流程如圖所示。 請回答下列問題

(1)圖中X的名稱是_____。

(2)A基因重組載體( 重組質粒) 在受體細胞中表達出A蛋白,該過程除證明了質?梢宰鳛檫\載體外,還證明了_____。

A、質粒能自我復制 B.質粒有一個或多個酶切點

C.質粒有標記基因 D.生物間共用相同遺傳密碼子

(3)A基因在大腸桿菌細胞內表達時,表達出的蛋白質可能會被降解。 為防止蛋白質被降解,在實驗中對選用受體細胞大腸桿菌的要求是_____( 填文字)。

(4)在提取分離A蛋白生產(chǎn)過程中,要保持A蛋白的活性,需注意的事項有( 多選)_____。

A、適宜的溫度 B.添加逆轉錄酶

C.適宜的pH    D.添加蛋白酶抑制劑

形成有效的重組質粒,選擇適當?shù)南拗菩詢惹忻负苤匾?如圖1示意大腸桿菌質粒的相關基因與限制酶切點;圖2示意有關限制酶在DNA分子中的具體切點。

(5)要成功轉入目的基因且重組效率較高,選擇限制酶的方案是_____,其原因是_____。

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【題目】圖示為某高等植物細胞局部亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:

1[D]_________是細胞新陳代謝的重要場所。

2)結構A_________,其作用是_________

3)唾液淀粉酶的合成、加工、分泌過程需要_________(填字母)細胞器協(xié)同參與,圖中H的作用是在細胞之間進行物質交換與_________。

4)古生物學家推測:被原始真核生物吞噬的藍細菌,有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質,逐漸進化為葉綠體。據(jù)此圖中F中的DNA與核DNA在形態(tài)上的主要區(qū)別是F中的為_________、核DNA為線形;F中含有與圖中[ ] _________類似的細胞器。

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【題目】下圖表示某反應進行時,有酶參與和無酶參與的能量變化,則下列敘述正確的是

A. 曲線Ⅰ表示有酶參與

B. 酶參與反應時,所降低的活化能為E4

C. E1為反應前后能量的變化

D. 此反應為放能反應

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【題目】圖甲是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,圖乙是小腸上皮細胞轉運葡萄糖的過程示意圖。請回答下列問題:

1)圖甲細胞處于質壁分離狀態(tài),則細胞膜和細胞壁之間充滿了_____;此時細胞液濃度_____外界溶液濃度。將洋蔥細胞放入大于細胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后沒有觀察到質壁分離現(xiàn)象,可能的原因有_____。

2)葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞時,不直接消耗ATP,而是借助相同載體上Na+順濃度梯度運輸時產(chǎn)生的電化學勢能。該載體只能轉運葡萄糖和Na+,體現(xiàn)了載體的______性。 據(jù)圖乙中的信息分析,葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是_____濃度梯度進行的主動運輸。

3)為了證明小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟,請設計實驗探究。

實驗步驟:

第一步取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二歩:甲組細胞給予正常的呼吸條件,乙組細胞_______,其他條件與甲組相同。

第三步:一段時間后測定葡萄糖的吸收速率。

預測實驗結果并分析:

_______,則說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸,否則不是主動運輸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了染色體及其部分基因,對①—④過程最恰當?shù)谋硎龇謩e是

A. 缺失、交叉互換、倒位、重復

B. 易位、倒位、交叉互換、重復

C. 缺失、倒位、基因突變、易位

D. 倒位、易位、基因突變、重復

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