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【題目】果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳,顯性性狀為紅眼。下列雜交組合中,通過子代的眼色就可直接判斷果蠅性別的一組是

A. ♀×♂ B. 雜合紅♀ ×

C. ♀× ♂ D. 雜合紅♀×

【答案】C

【解析】試題分析:白眼的雌雄個體交配,后代雌雄都為白眼,A不符合題意;雜合紅♀ ×,后代雌雄個體中都有紅眼,B不符合題意;白♀× ,后代雌性個體全為紅眼,雄性個體全為白眼,C符合題意;雜合紅♀×,后代雌雄個體中都白眼,D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞的細胞壁以提高出汁率。為研究溫度對果膠酶活性的影響,某學生設計了如下圖所示的實驗:

將果膠酶與蘋果泥分裝于不同的試管,在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖中A)。

將步驟處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖中B)。

將步驟處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖中C)。

在不同溫度條件下重復以上實驗步驟,并記錄果汁量,結果如下表:

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

80

出汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

根據(jù)上述實驗,請分析并回答下列問題:

1)果膠酶能破除細胞壁,是因為果膠酶可以促進細胞壁中的 水解。

2)實驗結果表明,在上述8組實驗中,當溫度為 時果汁量最多,此時果膠酶的活性 。當溫度再升高時,果汁量降低,說明

3)實驗步驟的目的是 。

4)實驗操作中,如果不經過步驟的處理,直接將果膠酶和蘋果泥混合,是否可以? ,請解釋原因: 。

5)根據(jù)果膠酶在果汁生產中的作用的系列實驗結果回答下列問題:

下列圖中能正確表示溫度對果膠酶活性影響的曲線是 。

下列圖中能正確表示pH對果膠酶活性影響的曲線是 。

在原材料有限的情況下,能正確表示相同時間內果膠酶的用量對果汁產量影響的曲線是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細菌DNA的氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經高速離心分離,下圖①—⑤為可能的結果,下列敘述錯誤的是

A. 子一代DNA應為② B. 子二代DNA應為

C. 子三代DNA應為④ D. 親代的DNA應為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物多樣性的敘述中,錯誤的是

A生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次

B生物多樣性是生物進化的結果

C生物多樣性包括各種生命形式的資源

D生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于DNA雙螺旋結構的主要特點中,錯誤的是( 。

A.兩條鏈是按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構的

B.脫氧核糖和磷酸是交替連接,排列在外側的

C.腺嘌呤和尿嘧啶、鳥嘌呤和胞嘧啶配對排列在內側

D.兩條鏈之間的堿基靠氫鍵相連,復制時氫鍵斷開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關該化合物的敘述不正確的是( )

A. 氨基酸的種類主要由②④⑥⑧決定

B. ③⑤⑦的形成與R基無關

C. 該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基

D. 該多肽鏈在形成過程中,相對分子質量減少了36

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于藍藻的說法中,正確的是( )

A. 藍藻無葉綠體,但能進行光合作用 B. 藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C. 藍藻細胞由細胞膜、細胞質、細胞核組成 D. 藍藻細胞結構簡單,無細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:

分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)和賴氨酸的個數(shù)分別為(  )

A. q-1 p+q+1 B. q+1 p+x+1

C. p-1 x+y D. p-1 q+1-p

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近幾十年隨著森林不斷遭到砍伐,馬鹿的棲息環(huán)境受到了很大的破壞.為了更好的保護馬鹿,科研人員進行了研究.
(1)森林采伐后,馬鹿種群的生存空間受到制約,導致該空間的降低,馬鹿種群數(shù)量降低.同時環(huán)境的破壞又會加快物種的滅絕,導致群落中降低,群落發(fā)生演替.
(2)科研人員冬季調査得到不同類型的環(huán)境占森林總面積的比例(記為M)和馬鹿在不同環(huán)境類型中的出現(xiàn)頻率(記為N),結果如圖所示.
由圖可知,在中沒有觀察到馬鹿活動點.結合M和N分析,馬鹿冬季最喜歡的環(huán)境是 , 判斷依據(jù)是

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