用α-32P-ATP與細(xì)胞一起培養(yǎng)，下列化合物中，哪一種將發(fā)現(xiàn)含有32P

A.DNA                                                                         B.RNA

C.蛋白質(zhì)                                                                             D.磷脂

B


解析:

ATP的A代表腺苷，內(nèi)含一個(gè)核糖和一個(gè)腺嘌呤，所以ATP水解后可用來合成核糖核酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中，不正確的是                 （   ）

A. 該實(shí)驗(yàn)證明了子代噬菌體的各種性狀是通過DNA 遺傳的

B. 侵染過程的“合成”階段，噬菌體以自身的DNA 作為模板，而原料、ATP 、酶、場所等條件均由細(xì)菌提供

C. 為確認(rèn)蛋白質(zhì)外殼是否注人細(xì)菌體內(nèi)，可用35S 標(biāo)記噬菌體

D. 若用32P 對噬菌體雙鏈DNA 標(biāo)記，再轉(zhuǎn)人普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n 次，則含32P 的DNA 應(yīng)占子代DNA 總數(shù)的1 / 2n

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

下面是某中學(xué)生物興趣小組成員所做的一系列有關(guān)植物生理的實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)根據(jù)植物體根尖的有關(guān)生命現(xiàn)象及探究根尖對礦質(zhì)元素吸收、運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制以下圖示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來源為：用32p標(biāo)記的礦質(zhì)營養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗一段時(shí)間后，在根細(xì)胞中檢測和推斷32p的累積量、吸收量和運(yùn)輸量。回答下列問題：

（1）圖中表示分裂間期的序號是_______，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的主要變化_________________，圖中③過程除表示了生長現(xiàn)象外還表示了細(xì)胞的_______現(xiàn)象。

（2）生長素通常產(chǎn)生于分生組織，促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長。你認(rèn)為根尖生長素應(yīng)由_______區(qū)的細(xì)胞產(chǎn)生，主要作用于_______區(qū)。

（3） 在研究根尖不同部位細(xì)胞對32p的累積量、吸收量和運(yùn)輸量的實(shí)驗(yàn)中，必須控制無關(guān)變量，除了保證32p離子的充分供給，還應(yīng)保證根尖的_______（生理作用）正常進(jìn)行。

（4）乙同學(xué)用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴上述根尖成熟區(qū)細(xì)胞，

觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積的變化情況也繪制了一張圖。請據(jù)圖回答：

①原生質(zhì)體體積在A→B段的變化是由于： ____________ 。

②在1分鐘后，處于2mol/L蔗糖溶液中的細(xì)胞和處于2mol/L乙二醇溶液中的細(xì)胞，其原生質(zhì)體體積的變化不同是由于在實(shí)驗(yàn)觀察的時(shí)間內(nèi)_________ ________________________。

（5）丙同學(xué)利用該植物設(shè)計(jì)了一個(gè)光合作用實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前在溶液中加入破損了外膜和內(nèi)膜的葉綠體及一定量的ATP和[H]，然后分連續(xù)的Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)階段，按下圖所示的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但是圖未畫完，聰明的你請?jiān)谙伦髨D中幫他繪出階段Ⅱ合成糖的速率的可能曲線。

 

(6)愛動腦筋的丁同學(xué)突發(fā)奇想將丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的階段Ⅰ和階段Ⅱ的控制條件交換一下，其他實(shí)驗(yàn)條件均不改變，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線，他要你猜猜正確的曲線圖應(yīng)該是怎樣的，請繪在上右圖中。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三10月份練習(xí)生物試卷 題型：綜合題

（8分）科研人員測得某DNA片段結(jié)構(gòu)如下圖所示（①-⑥代表不同的分子或化學(xué)鍵），已知該片段控制合成的多肽鏈片段為“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”，其密碼子分別為：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、蘇氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、纈氨酸（GUU、 GUC、GUA、GUG）。請根據(jù)下圖回答問題：

（1）ATP中的“A”與上圖中“A”表示的     （填“是”或“不是”）同一物質(zhì)。

（2）轉(zhuǎn)錄時(shí)該DNA片段的模板鏈?zhǔn)?u>     ，如果最右側(cè)堿基對T/A被G/C替換，則

翻譯后是否會引起性狀的改變     ，說明理由     。

（3）將某精原細(xì)胞的所有核DNA分子用32P標(biāo)記，則帶有放射性的部位是圖中的    

（用序號表示）。經(jīng)上述標(biāo)記后的精原細(xì)胞在含31P的培養(yǎng)基中先進(jìn)行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞繼續(xù)在含31P的培養(yǎng)基中進(jìn)行減數(shù)分裂，最終產(chǎn)生的八個(gè)精子中，含31P 和32P標(biāo)記的精子所占比例分別為     、     。在DNA復(fù)制過程時(shí)，DNA聚合酶作用的位置是    （用圖中序號表示）。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用α-32P-ATP與細(xì)胞一起培養(yǎng)，下列化合物中，哪一種將發(fā)現(xiàn)含有32P


  1. A.
    DNA
  2. B.
    RNA
  3. C.
    蛋白質(zhì)
  4. D.
    磷脂

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