下圖分別表示某高等動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體DNA含量變化和減數(shù)分裂部分階段每個(gè)細(xì)胞核DNA含量變化圖，下列敘述正確的是 （ ）

A．圖甲中CD含量下降的原因和圖乙CD段含量下降的原因相同

B．圖甲中AB含量上升的原因和圖乙AB段含量上升的原因相同

C．圖甲中DE段所處時(shí)期和圖乙DE段所處時(shí)期相同

D．圖甲中BC段染色體含量變化和圖乙BC段染色體含量變化相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．美國(guó)科學(xué)家艾弗里和他的同事研究了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的細(xì)胞形態(tài)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)①是在格里菲思的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，其目的是證明轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)成分是DNA．
（2）為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)①的正確性，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②？將DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)
（3）上述實(shí)驗(yàn)還不能說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，如何進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)？將S型活菌中提取的蛋白質(zhì)R型菌混合培養(yǎng)
（4）預(yù)測(cè)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：
①如果實(shí)驗(yàn)①中只獲得R型菌，說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)成分不是DNA；②如果實(shí)驗(yàn)①中獲得了S型菌，說(shuō)明轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)成分是DNA．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核糖體的敘述錯(cuò)誤的是

A. 核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中均有分布

B. 核糖體由蛋白質(zhì)和 RNA 組成,不同細(xì)胞中核糖體的數(shù)量不同

C. 多個(gè)核糖體可以同時(shí)合成一種多肽鏈

D. 分泌到細(xì)胞外的物質(zhì)都是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如甲圖所示，據(jù)圖回答：[

(1)甲圖中，BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是______________________.

(2)從16時(shí)到18時(shí)，葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是______________________.葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是_________.（1分）若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同，則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度______（1分）(填“>”，“<”或“=”)E點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度.

(3)如圖乙所示，在氧氣不足的條件下，線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì)____________.

(4)該植物一晝夜后有機(jī)物的總量將_________(填“增加”，“減少”或“不變”)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某動(dòng)物種群年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果，該種群的發(fā)展趨勢(shì)是

A. 種群密度保持穩(wěn)定 B. 種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

C. 同化的能量減少 D. 數(shù)量將呈“J”型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于染色體畸變和基因突變的主要區(qū)別，不正確的是（ ）

A．染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個(gè)片段增加、缺失或替換等，而基因突變則是DNA分子堿基對(duì)的替換、增加或缺失

B．原核生物和真核生物均可以發(fā)生基因突變，但只有真核生物能發(fā)生染色體畸變

C．基因突變一般是微小突變，其對(duì)生物體影響較小，而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異，其對(duì)生物體影響較大

D．多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異可通過(guò)顯微鏡觀察進(jìn)行鑒別，而基因突變則不能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( )

A.真核細(xì)胞的核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相通，有利于核、質(zhì)物質(zhì)交換

B.在電鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞核所攜帶的遺傳信息在核仁

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是（ ）

A.無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B.CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中，分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中

C.光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提髙作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖一表示真核細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的基因控制相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，其中①～⑧表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖二表示人體肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號(hào)途徑實(shí)現(xiàn)再生的過(guò)程：受損肝細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生的信號(hào)分子，與正常細(xì)胞膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合，導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD，NICD再與RBP（一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子）一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位，激活靶基因，最終引起肝臟再生．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中結(jié)構(gòu)⑤由4層磷脂分子組成．在代謝旺盛的細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)⑤上的核孔數(shù)目較多，其作用是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流．
（2）用3H標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)圖一中的細(xì)胞，不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞器除⑥⑦外還有①（填序號(hào)）．圖一丙和丁中物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)依賴于生物膜的流動(dòng)性．
（3）圖二中信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起了肝細(xì)胞的一系列變化，說(shuō)明細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流（信息傳遞、細(xì)胞通訊）功能．
（4）圖二中，過(guò)程a、b需要的原料分別是核糖核苷酸、氨基酸．人體的胰島細(xì)胞中含有（填“含有”或“不含有”）Notch分子基因．
（5）若Notch分子前體蛋白由m條肽鏈，n個(gè)氨基酸組成，則該前體蛋白中至少含氧原子n+m個(gè)．

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