(1)甲方所示細胞為__________過程,乙方所示細胞為__________(填“失水”或“吸水”)過程。
(2)該細胞的原生質(zhì)層包括__________(填標號)部分。
(3)進入[1]和[4]的物質(zhì)分別有__________和__________。
(4)該細胞的失水或吸水,主要取決于__________(填標號)與外界溶液的濃度差。
(5)如果農(nóng)民施肥后發(fā)現(xiàn)有燒苗現(xiàn)象與圖中(選“甲”或“乙”)過程相似。
科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽市高三上期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是
A.有絲分裂與減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變和染色體變異
B.三倍體西瓜高度不育是因為減數(shù)分裂時同源染色體不聯(lián)會
C.纖維素、脂肪和核酸都是生物大分子,都是由許多單體連接而成的
D.人類遺傳病患者正常體細胞中一定含有致病基因
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國宋代著作《種藝必用》有這樣的記載“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過,以小便浸之.又曬干,篩過,再浸之。又曬又浸,凡十余次.以泥封枝條…則根生!苯Y(jié)合材料,下列說法錯誤的是( )
A.上述處理方法利用了生長素能夠促進扦插枝條生根的特點
B.反復(fù)進行黃土的尿浸處理,是為了讓黃土保有更多的生長素
C.插條去除大的葉片,保留幼葉和芽,有利于插條生根成活
D.上述材料說明人體細胞代謝過程合成了生長素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動物激素的敘述,錯誤的是( )
A.激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后通過體液運輸?shù)阶饔貌课?/p>
B.一般情況下一種激素只選擇作用某一種特定的靶器官或靶細胞
C.各種激素之間只有拮抗作用,沒有協(xié)同作用
D.激素作用于靶細胞之后往往被滅活,從而保證機體調(diào)節(jié)適應(yīng)多變的環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給狗喂食會引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會.若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗一聽到鈴聲就會分泌唾液,下列敘述正確的是( )
A.大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程
B.食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射
C.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系
D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP的說法中,正確的是()
A、ATP在植物體內(nèi)和動物體內(nèi)的來源相同
B、ATP既可以暫時貯存能量,又可以作為生命活動的直接能源物質(zhì)
C、在生物體內(nèi),由二氧化碳和水生成葡萄糖的過程釋放ATP,由蛋白質(zhì)水解生成氨基酸的過程需要消耗ATP
D、ATP中的能量可以來源于光能、熱能,也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生完成了下面的實驗:他用碘液檢驗一塊干面包,面包變成了深藍色,他嚼碎了另一塊面包,并用斐林試劑檢驗,嚼碎的面包變成了磚紅色。因此,他得出結(jié)論,認為當(dāng)面包被嚼碎時淀粉變成了麥芽糖。這位學(xué)生的實驗設(shè)計的錯誤在于( )
A. 未對嚼碎的面包做淀粉檢驗
B. 未對唾液做淀粉檢驗
C. 未對干面包做麥芽糖的檢驗
D. 未考慮面包的制作時間
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒定某種脫脂淡奶粉是否為偽劣產(chǎn)品,不需要用的化學(xué)試劑是()
A. 斐林試劑 B. 蘇丹Ⅲ染液
C. 雙縮脲試劑 D. 甲基綠
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上11.25周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人肌肉細胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類分別為( )
A. 5、2、8 B. 4、2、2
C. 5、2、2 D. 4、4、8
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