人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，下列現(xiàn)象中，屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)是（ ）

A．環(huán)境溫度下降，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加

B．接受抗原刺激，T淋巴細(xì)胞增殖和分化

C．血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐

D．飲食過咸，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式．下列描述錯誤的是（ ）

A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速

B．方式③的信息傳遞不通過體液

C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物體內(nèi)既能貯存能量，又能減少熱量散失的物質(zhì)是（ ）

A．纖維素 B．脂肪 C．淀粉 D．糖元

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金華市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡式及每個三磷酸腺苷分子所含的高能磷酸鍵數(shù)目依次是（ ）

A．A﹣P～P～P和3個

B．A﹣P～P～P和2個

C．A﹣P﹣P～P和3個

D．A﹣P﹣P﹣P和2個

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下面兩個圖示，分析問題：

圖甲為該同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上查閱到的一個神經(jīng)﹣肌肉突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時，Ach（乙酰膽堿）與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮．

（1）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①處時，興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況為 ；當(dāng)完成一次興奮傳遞后，Ach立即被分解，若某種藥物可以阻止Ach的分解，則會導(dǎo)致肌細(xì)胞 ．

（2）若某神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，使氯離子大量流入膜內(nèi)，膜內(nèi)外的電位差會 （“增大”或“減小”），不容易發(fā)生電位逆轉(zhuǎn)，因此，該遞質(zhì)是 性神經(jīng)遞質(zhì)．

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