【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A. 漿細(xì)胞能夠特異性識(shí)別抗原

B. 饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)升高

C. 寒冷環(huán)境下機(jī)體通過各種途徑減少散熱，使散熱量低于炎熱環(huán)境

D. 腎小管細(xì)胞和下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞都能夠表達(dá)抗利尿激素受體基因

【答案】B

【解析】

1、所有的免疫細(xì)胞中，只有漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原。

2、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

3、人體體溫調(diào)節(jié)：

（1）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。

（2）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。

4、抗利尿激素由下丘腦分泌，垂體釋放。

A、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，A錯(cuò)誤；

B、饑餓時(shí)，血糖濃度降低，胰高血糖素分泌增多，促進(jìn)肝糖原分解形成血漿，因此饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)升高，B正確；

C、寒冷環(huán)境下，體溫和外界環(huán)境溫差大，散熱量高于炎熱環(huán)境，C錯(cuò)誤；

D、抗利尿激素的受體分布在腎小管和集合管上，故下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞不能表達(dá)抗利尿激素受體基因，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起“嚴(yán)重急性呼吸道綜合征”的病原體是一種單鏈RNA病毒。以下敘述正確的是（ ）

A.若培養(yǎng)該病毒必須使用營(yíng)養(yǎng)齊全的液體培養(yǎng)基

B.該病毒增殖所需的原料和能量均來自宿主細(xì)胞

C.該病毒遺傳物質(zhì)中嘧啶和嘌呤的含量相同

D.該病毒屬于生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)某地富營(yíng)養(yǎng)化水體實(shí)施生態(tài)恢復(fù)，向水體引入以藻類為食的某些貝類，引種蘆葦、香蒲等水生植物，以及放養(yǎng)植食性魚類等經(jīng)治理后未實(shí)現(xiàn)（ ）

A.水體中厭氧微生物含量下降

B.能量的良性循環(huán)

C.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力提高

D.經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的共同提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞工程的問題：

（1）植物組織培養(yǎng)的材料是____________，經(jīng)過脫分化、再分化，最終獲得____________方可進(jìn)行移栽。

（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原代培養(yǎng)是指________________________。培養(yǎng)瓶瓶壁上是單層細(xì)胞，原因是____________，因此需要重新用____________處理，進(jìn)行分瓶擴(kuò)大培養(yǎng)，即為____________。

（3）克隆動(dòng)物時(shí)，一般選取培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞做供體，原因是________________________。從生殖方式的角度看，克隆動(dòng)物區(qū)別于試管動(dòng)物的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】間作套種是我國(guó)農(nóng)民的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，指在同一土地上，同一時(shí)期，按照不同比例種植不同種類農(nóng)作物的種植方式。研究發(fā)現(xiàn)，與單作農(nóng)田相比，間作農(nóng)田中農(nóng)作物產(chǎn)量顯著增加，還能提高生物多樣性，防治農(nóng)田害蟲�；卮鹣铝袉栴}：

（1）將小麥與豌豆間行套種，作物高低成層，能利用群落的_______，增加光能利用率；相間成行，改善通風(fēng)，為作物光合作用提供更多的_______，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。

（2）間作套種能提高作物的多樣性，防治農(nóng)田害蟲，這屬于______防治，其最顯著的優(yōu)點(diǎn)是_______________。農(nóng)田害蟲得到有效防治，從能量流動(dòng)的角度分析其意義是___________________________________________。

（3）利用生物防治的辦法也可控制害蟲的種群密度，如用性引誘劑誘捕，可破壞其種群的________。

（4）作為農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者，種植糧食作物的同時(shí)，常飼養(yǎng)著優(yōu)質(zhì)家禽。利用與信息傳遞有關(guān)的措施還可以提高家禽的產(chǎn)量，如：北方的冬季適當(dāng)延長(zhǎng)家禽的________，可以提高產(chǎn)蛋率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“迷惑展示是指用固定刻板的動(dòng)作誘騙捕食者遠(yuǎn)離的儀式化行為。許多鳥類特別是正值孵卵的鳥類，面對(duì)突然來臨的捕食者會(huì)做出假裝受傷、拖著折斷的翅膀蹣跚前進(jìn)或模仿老鼠跑步等吸引捕食者注意的行為，從而使捕食者遠(yuǎn)離巢穴。請(qǐng)回答下列問題：

（1）面對(duì)捕食者，鳥類做出假裝受傷等現(xiàn)象屬于___________信息，該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要是______________________。

（2）通常，種群具有個(gè)體所沒有的特征，據(jù)此分析，通過“迷惑展示”，可降低種群的___________，防止___________的降低，從而達(dá)到減輕捕食者造成的危害。

（3）某種鳥類以草籽和食草昆蟲為食，則其屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，食草昆蟲同化的能量不能全部傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于ATP分子的說法正確的是（ ）

A.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP合成的反應(yīng)相聯(lián)系

B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化速率會(huì)隨細(xì)胞代謝強(qiáng)度變化而改變

C.ATP分子是由一分子腺苷一分子核糖和三分子磷酸連接而成

D.若某物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)消耗ATP ，則該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員分別用30%藍(lán)紫光+70%白光、30%紅光+70%白光和10%白光處理煙草。結(jié)果表明：與相同光照強(qiáng)度的白光處理比較，藍(lán)紫光處理下的光合放氧速率最低�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在煙草葉肉細(xì)胞中，主要吸收紅光和藍(lán)紫光的光合色素是___________。光合色素吸收的光能主要用途有___________（答2點(diǎn)）。請(qǐng)從光反應(yīng)的角度分析，藍(lán)紫光處理下的光合放氧速率最低的原因可能是____________。

（2）研究人員用透過三棱鏡的光照射載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域。進(jìn)一步研究表明，好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域是好氧細(xì)菌趨氧引起的，而不是好氧細(xì)菌趨紅光和藍(lán)紫光引起的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交水稻為解決我國(guó)糧食問題作出了巨大貢獻(xiàn)。科研人員發(fā)現(xiàn)水稻秈、粳亞種間雜交稻可能比現(xiàn)有的雜交稻單產(chǎn)提高，但兩者的雜交后代會(huì)出現(xiàn)花粉不育的現(xiàn)象。

（1）科研人員發(fā)現(xiàn)水稻7號(hào)染色體上名為qH7的片段與上述現(xiàn)象有關(guān)。粳稻品種D（qH7片段的遺傳組成為DD，表現(xiàn)型為花粉100%可育）與秈稻品種M（qH7片段的遺傳組成為MM，表現(xiàn)型為花粉100%可育）雜交，得到水稻品系N（qH7片段的遺傳組成為DM，表現(xiàn)型為花粉50%可育）。品系N自交，子代結(jié)果如下表

子代遺傳組成及數(shù)量

DM（236株）

DD（242株）

表現(xiàn)型

花粉50%可育

花粉100%可育

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，品系N產(chǎn)生的遺傳組成為____的花粉不育。據(jù)此推測(cè)水稻品系N（♂）和水稻品系M（♀）雜交子代的遺傳組成為______，表現(xiàn)型為__________。

（2）科研人員利用基因工程向水稻品系N中導(dǎo)入基因F，獲得轉(zhuǎn)基因植株A，植株A的遺傳組成為DMF-（F-表示在qH7區(qū)域外染色體上插入一個(gè)F基因），攜帶F基因的不育花粉可恢復(fù)育性。植株A自交，若F基因插入到了7號(hào)染色體上，子代的表現(xiàn)型及比例為 ______；若F基因插入到了_____染色體上，則子代個(gè)體的遺傳組成有____種，子代的表現(xiàn)型及比例為 ____________________。

（3）若要確定F基因是否已整合到水稻的某一染色體上，方法之一是測(cè)定該染色體的_______________ 。

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