16．要在溫室內(nèi)培育出又大又甜的哈密瓜，對(duì)溫室的控制不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．白天適當(dāng)降低溫度B．夜間適當(dāng)降低溫度C．增加光照時(shí)間D．適當(dāng)增加空氣中二氧化碳的濃度

分析 影響光合作用的因素有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等，不同的因素影響作用不同，逐一分析解答．

解答 解：A、白天適當(dāng)降低溫度會(huì)降低光合作用，減少有機(jī)物的形成，不利于哈密瓜的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；
B、夜間適當(dāng)降低溫度可以降低呼吸消耗，有利于哈密瓜的生長(zhǎng)，B正確；
C、增加光照時(shí)間可以增加光合作用形成的有機(jī)物的量，有利于哈密瓜的生長(zhǎng)，C正確；
D、適當(dāng)增加空氣中二氧化碳的濃度可以提高光合作用速率，有利于哈密瓜的生長(zhǎng)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．組成人體細(xì)胞的元素中C、O、H、N的含量較多，其中在細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是（　�。�
A．CB．OC．HD．N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．分析HIV的化學(xué)組成，得到如圖所示組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a→甲的過(guò)程在HIV的核糖體上完成
B．乙徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基
C．a與a之間通過(guò)“-NH-COOH-”相連接
D．HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子乙中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量（生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量=同化量-呼吸量）之間的關(guān)系，虛線表示未放牧?xí)r草原生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B．A→C生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量降低的原因是種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
C．在不破壞草場(chǎng)的前提下，該草原生態(tài)系統(tǒng)的最大放牧量為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的放牧量
D．D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的放牧量不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下圖表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
①甲→乙的過(guò)程表示分裂間期      
②乙→甲的過(guò)程表示分裂間期
③一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→甲的全過(guò)程
④一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程．
A．①②③B．②④C．③D．④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
B．體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制，細(xì)胞增殖受環(huán)境影響
C．通過(guò)細(xì)胞分化，使細(xì)胞的數(shù)量和種類越來(lái)越多
D．癌細(xì)胞是畸形分化造成的，促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號(hào)，橫線上按要求填數(shù)字、文字或字母）

（1）該圖是植物 細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是BCAD（用字母表示）．
（2）圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于分裂間期期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖．
（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含4條染色體．
（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[A]后期期圖中．B圖所處時(shí)期的特點(diǎn)是核膜解體、核仁消失，出現(xiàn)染色體、紡錘體，染色體散亂排布．
（5）A圖中同源染色體的對(duì)數(shù)為4對(duì)，染色單體數(shù)為0．
（6）在圖（一）和圖（二）處分別繪出該細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化曲線（一個(gè)細(xì)胞周期）．

．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA，需要的條件是（　�。�
①目的基因  ②引物  ③四種脫氧核苷酸
④熱穩(wěn)定DNA聚合酶 ⑤解旋酶 ⑥RNA聚合酶．
A．②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．我國(guó)科學(xué)家成功的將蘇云金芽孢桿菌的蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中，培育的抗蟲棉對(duì)棉鈴蟲等害蟲毒殺效果高達(dá)80%〜100%．
（1）要確定抗蟲基因?qū)嗣藁?xì)胞后是整合到染色體DNA上，還是整合到細(xì)胞質(zhì)DNA中，可選用抗蟲棉與普通棉作為親本進(jìn)行正交和反交．
（2）若某一個(gè)棉花受體細(xì)胞中導(dǎo)入并整合了兩種抗蟲基因，如圖所示，將該細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)培育成一株抗蟲棉植株A，讓該抗蟲植株A自交，后代中抗蟲植株出現(xiàn)的概率為$\frac{15}{16}$若該抗蟲植株A與普通棉雜交得到F1，F(xiàn)1中抗蟲植株與不抗蟲植株的比例是：3：1．
（3）科學(xué)家們預(yù)言，即使是純種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”，獨(dú)立種植若干代以后植株的抗蟲能力也將下降．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析可能的原因．
①抗蟲基因發(fā)生基因突變 ②棉鈴蟲等害蟲的抗性增強(qiáng)．

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