人們通過對青霉素、鏈霉素、四環(huán)素、氯霉素等抗生素研究發(fā)現(xiàn),抗生素能夠殺死細菌等病原體而對人體無害,其原因是抗生素能夠有效地阻斷細菌細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成,而不影響人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成。人們對此現(xiàn)象提出了許多假設(shè),其中最不合理的是
A.抗生素能阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程,而不影響人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程
B.抗生素能阻斷細菌轉(zhuǎn)運RNA的功能,而不影響人體轉(zhuǎn)運RNA的功能
C.抗生素能阻斷細菌內(nèi)核糖體的功能,而不影響人體內(nèi)核糖體的功能
D.抗生素能阻斷細菌線粒體的功能,而不影響人體線粒體的功能
科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開,每一個不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學(xué)為檢測某基因中是否存在內(nèi)含子,進行了下面的實驗:
步驟①:獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA;
步驟②:加熱DNA雙鏈使之成為單鏈,并與步驟①所獲得的mRNA按照堿基配對原則形成雙鏈分子;
步驟③:制片、染色、電鏡觀察,可觀察到圖中結(jié)果。請回答:
(1)圖中凸環(huán)形成的原因是 ,說明該基因有 個內(nèi)含子。
(2)如果現(xiàn)將步驟①所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈,然后該DNA單鏈與步驟②中的單鏈DNA之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子,理論上也能觀察到凸環(huán),其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有____________序列。DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有 種,分別是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆哈密地區(qū)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I.下列圖A為細胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示圖A細胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。據(jù)圖回答問題。
(1)從圖A中可看出,通過囊泡形式進行轉(zhuǎn)化的生物膜有 。若圖A為漿細胞,將其放在含3H標記的尿嘧啶的細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),則 (填“能”或“不能”)在細胞核中檢測到放射性。
(2)鑒定圖B中成分⑤的試劑為 ,圖B中基因1和基因2的差異實質(zhì)是 。
(3)核孔是細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細胞核內(nèi)運輸?shù)挠?u> (填選項)。
A.tRNA B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶 D.mRNA
II.下面是關(guān)于溶酶體形成過程和細胞自噬有關(guān)過程的簡圖,回答下列問題。
(1)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有______特點。
(2)細胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是________等。
(3)b是剛形成的溶酶體,它起源于細胞器a。e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡,而e的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷:a是______,c是______,d是_______。
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆哈密地區(qū)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是( ),由10個這種氨基酸組成的是( ),該條多肽中含有( )個氧原子
A. —C7H7O,十肽,11 B. —C7H7,十肽,11
C. —C7H7,九肽,10 D. —C7H5NO,九肽,11
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆哈密地區(qū)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.線粒體是有氧呼吸的唯一場所,葉綠體是光合作用的主要場所
B.水綿、藍藻、黑藻都屬于自養(yǎng)型的原核生物
C.酶是細胞中核糖體合成的具有催化作用的有機分子,在細胞內(nèi)、外都可以發(fā)揮作用。受體、tRNA等物質(zhì)的功能和酶一樣都具有專一性或特異性。
D.對于呼吸作用來說,有CO2生成一定不是乳酸發(fā)酵,有酒精生成的呼吸一定有無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是
A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體外合成的
C.細胞呼吸過程中有機物中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物細胞有絲分裂過程的敘述,錯誤的是
A.分裂前期,細胞兩極發(fā)出紡綞絲形成紡綞體
B.分裂中期,出現(xiàn)赤道面,染色體的著絲粒排列在赤道面上
C.分裂后期,著絲粒分為兩個,紡錘絲牽引染色體向兩極移動
D.分裂末期,囊泡聚集成細胞板,內(nèi)含形成細胞壁的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三實驗班上學(xué)期周考1生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的說法,正確的是
A.植物激素的調(diào)節(jié)與動物激素完全一致
B.植物的向光性生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
C.乙烯可以促進植物種子的形成和果實的發(fā)育
D.用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可以促進種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
施萊登和施旺認為“新細胞從老細胞中產(chǎn)生”對這一觀點的正確理解是( )
A.新細胞是從老細胞核長出的
B.新細胞是在細胞質(zhì)中結(jié)晶產(chǎn)生的
C.老細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
D.老細胞通過分化產(chǎn)生新細胞
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