下圖表示葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解的過程,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.①②④中數(shù)值最大的是①
B.③代表的物質(zhì)名稱是氧氣
C.破傷風(fēng)桿菌能完成圖示全過程
D.分解1mol葡萄糖要消耗6mol③
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個組中的黑藻質(zhì)量相同 | |
B. | 實驗過程中,黑藻水生環(huán)境和pH不會發(fā)生變化 | |
C. | 可以通過改變臺燈和實驗裝置的距離來調(diào)控各組的光強度 | |
D. | 可以通過過收集一定時間內(nèi)黑藻釋放的氧氣量來反映光合速率的大小 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是 ( )
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K
D.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾用豌豆進行雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩個基本定律。下列有關(guān)孟德爾雜交實驗的說法中,錯誤的是( )
A.豌豆是自花受粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩
B.孟德爾雜交實驗所使用的科學(xué)研究方法是假說—演繹
C.為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗
D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖的真核生物的核基因的遺傳現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成熟的植物細胞就是一個滲透系統(tǒng),下列敘述錯誤的是( )
A.原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的半透膜
B.質(zhì)壁分離的原因之一是細胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性存在差異
C.用0.5g/ml的蔗糖溶液做實驗,可觀察質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
D.細胞液與外界溶液濃度差的大小影響著細胞質(zhì)壁分離的速度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:
A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性;蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交,F(xiàn)1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花= 9∶7。 請回答:
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由 對基因控制。
(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測F1紫花植株的基因型是 ,其自交所得F2中,白花植株基因型有 種。 紫花植株的基因型有 種。
(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是 或 ;
(4)根據(jù)紫花形成的生物化學(xué)途徑,對 AaBb的植株測交,子一代植株的表現(xiàn)型為
比例是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不能作為RNA的功能?
A.某些細菌的遺傳物質(zhì)
B.某些病毒的遺傳物質(zhì)
C.催化某些代謝反應(yīng)
D.作為基因表達的媒介
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個基因組成為AaXbY的精原細胞,產(chǎn)生了一個AAaXb的精子,另三個精子的基因組成是
A.a(chǎn)Xb、Y、Y B.Xb、aY、Y
C.a(chǎn)Xb、aY、Y D.AaXb、Y、Y
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與 | |
B. | 此過程中水稻沒有吸收Ca2+,但卻正常吸水,所以結(jié)束時溶液中Ca2+濃度比初始值大 | |
C. | 番茄與水稻相比,對Ca2+、Mg2+需要量大,而對SiO44-需要量小 | |
D. | 此實驗證明不同植物對同一種離子的吸收具有選擇性 |
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