澳洲大陸原來(lái)沒(méi)有仙人掌,當(dāng)?shù)厝嗽鴱拿绹?guó)引種作為籬笆用,結(jié)果仙人掌大量繁殖,侵吞農(nóng)田。這一實(shí)例說(shuō)明生物具有哪一特征               ( )

A.遺傳和變異            B.生殖和發(fā)育

C.生長(zhǎng)和應(yīng)激性           D.適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境

 

 

D

 

 

“仙人掌大量繁殖”表明仙人掌可適應(yīng)環(huán)境;因仙人掌大量繁殖導(dǎo)致“侵吞農(nóng)田”表明仙人掌能影響環(huán)境。

 

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013

澳洲大陸原來(lái)沒(méi)有仙人掌植物,當(dāng)?shù)厝嗽鴱拿乐抟N作籬笆用,結(jié)果仙人掌大量繁殖,侵吞農(nóng)田。這一實(shí)例突出地說(shuō)明生物的哪一特征(   

    A. 遺傳和變異       B. 生殖發(fā)育

    C. 生長(zhǎng)和應(yīng)激性   D. 適應(yīng)一定環(huán)境和影響環(huán)境

 

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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013

澳洲大陸原來(lái)沒(méi)有仙人掌植物,當(dāng)?shù)厝嗽鴱拿乐抟N作籬笆用,結(jié)果仙人掌大量繁殖,侵吞農(nóng)田。這一實(shí)例突出地說(shuō)明生物的哪一特征(   

    A. 遺傳和變異       B. 生殖發(fā)育

    C. 生長(zhǎng)和應(yīng)激性   D. 適應(yīng)一定環(huán)境和影響環(huán)境

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西省貴港市江南中學(xué)高二9月份月考生物試卷 題型:單選題

澳洲大陸原來(lái)沒(méi)有仙人掌植物,當(dāng)?shù)厝嗽鴱拿乐抟N作籬笆用,結(jié)果仙人掌大量繁殖,侵占農(nóng)田,這一實(shí)例突出說(shuō)明生物體具有

A.遺傳變異性B.適應(yīng)并能影響環(huán)境
C.應(yīng)激性D.生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣西省貴港市高二9月份月考生物試卷 題型:選擇題

澳洲大陸原來(lái)沒(méi)有仙人掌植物,當(dāng)?shù)厝嗽鴱拿乐抟N作籬笆用,結(jié)果仙人掌大量繁殖,侵占農(nóng)田,這一實(shí)例突出說(shuō)明生物體具有

A.遺傳變異性                    B.適應(yīng)并能影響環(huán)境 

C.應(yīng)激性                        D.生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖

 

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