9.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中染色或顏色變化的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.用斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液可分別鑒定可溶性還原糖、脂肪
B.用臺(tái)盼藍(lán)染液進(jìn)行染色,可鑒別酵母菌細(xì)胞的死活
C.用溴麝香草酚藍(lán)溶液的顏色變化快慢可以判斷酵母菌的呼吸方式
D.酸性的重鉻酸鉀溶液與酒精作用后顏色由無色變?yōu)榛揖G色

分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
2、選擇透性為細(xì)胞膜的功能特性.活細(xì)胞具有選擇透過性,但死細(xì)胞會(huì)喪失選擇透過性.
3、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式中,產(chǎn)生的二氧化碳可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水檢測(cè),酒精可以用酸性的重鉻酸鉀溶液檢測(cè)(由橙紅色變成灰綠色).

解答 解:A、用斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液可分別鑒定可溶性還原糖、脂肪,結(jié)果呈磚紅色、橘黃色,A正確;
B、由于活細(xì)胞的細(xì)胞膜不允許臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入,不會(huì)被染色,死細(xì)胞的細(xì)胞膜沒有控制物質(zhì)進(jìn)入的能力,可以被染色,根據(jù)其是否被染色,可以確定細(xì)胞的死活,B正確;
C、酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,但酵母菌在有氧呼吸和無氧呼吸時(shí)消耗等量葡萄糖時(shí),產(chǎn)生的CO2速率和量都不同,所以用溴麝香草酚藍(lán)溶液的顏色變化快慢可以判斷酵母菌的呼吸方式,C正確;
D、酸性的重鉻酸鉀溶液與酒精作用后顏色由橙紅色變?yōu)榛揖G色,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,要求學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.雌果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,在有絲分裂的后期,細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目分別是(  )
A.8、0、16B.8、8、8C.16、0、16D.16、16、16

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A表示的是細(xì)胞增殖過程,B表示的是細(xì)胞分化過程.
(2)圖中b、c、d、e具有相同的遺傳物質(zhì)(遺傳信息).
(3)圖中e能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能(不能或能)合成,其主要原因是控制合成血紅蛋白的基因未表達(dá).
(4)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,說明d具有全能性.
(5)圖中的a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比,哪一個(gè)細(xì)胞的全能性最大?a.
(6)若b細(xì)胞已經(jīng)衰老,則細(xì)胞內(nèi)色素積累會(huì)導(dǎo)致“老年斑”出現(xiàn);d細(xì)胞若是異常分化產(chǎn)生的癌細(xì)胞,則癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因突變.
(7)b、c、d、e細(xì)胞不同的直接原因是蛋白質(zhì)(物質(zhì))不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.微生物培養(yǎng)過程中,要十分重視無菌操作,現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的許多方面也要進(jìn)行無菌操作,防止雜菌污染,請(qǐng)分析下列操作中錯(cuò)誤的是( 。
①煮沸消毒可以殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物
②接種操作要在酒精燈上進(jìn)行
③家庭制作葡萄酒時(shí)要將容器和葡萄進(jìn)行滅菌
④培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
⑤加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料不需要滅菌.
A.①③⑤B.①④⑤C.③④⑤D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某動(dòng)物的精子中有染色體16條,則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是( 。
A.16、0、32、32B.32、8、32、64C.16、8、32、32D.32、16、64、64

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于雙鏈DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述,正確的是( 。
A.含有a個(gè)堿基對(duì)的DNA分子中有n個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸,則該DNA分子含有3a-2n個(gè)氫鍵
B.32P標(biāo)記的DNA分子,在不含標(biāo)記的環(huán)境中復(fù)制n次,子代DNA分子中有標(biāo)記的占$\frac{1}{{2}^{n}}$
C.細(xì)胞內(nèi)全部DNA分子被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第二次分裂產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記
D.在一個(gè)DNA分子中,A+T占M%,則該DNA分子的每條鏈中A+T都占該鏈堿基總數(shù)的M%

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.代謝旺盛的真核細(xì)胞,核孔的數(shù)目一般較多
B.溶酶體可以合成和分泌多種酸性水解酶
C.藍(lán)藻細(xì)胞無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
D.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都能發(fā)生生成水的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.干擾素是動(dòng)物或人體細(xì)胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一種糖蛋白.下圖是生產(chǎn)重組干擾素的示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)完成過程①所需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶(或反轉(zhuǎn)錄酶).過程②所利用的技術(shù)是PCR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)),該過程所需的酶是TaqDNA聚合酶(耐高溫的DNA聚合酶).
(2)圖中A是基因表達(dá)載體(或重組質(zhì)粒),A中的啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位.將A導(dǎo)入大腸桿菌之前需要使用Ca2+(氯化鈣)處理大腸桿菌,目的是使大腸桿菌處于感受態(tài).
(3)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可以采用分子雜交(DNA與mRNA分子雜交)的方法.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在晴天中午,密閉的玻璃溫室中栽培的玉米,即使溫度及水分條件適宜,光合速率仍然較低,其主要原因是( )

A.O2濃度過低 B.O2濃度過高

C.CO2濃度過低 D.CO2濃度過高

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同步練習(xí)冊(cè)答案