A、①②③ | B、②③④⑤ |
C、①②③④⑤ | D、①②③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌變是基因選擇性表達所致 |
B、細胞凋亡是個體發(fā)育的基礎(chǔ) |
C、衰老細胞酶活性和代謝均下降 |
D、哺乳動物只有受精卵能完全表達全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多 |
B、植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸作用 |
C、哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 |
D、細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV病毒攻擊人體T淋巴細胞 |
B、HIV病毒感染人體后有一定潛伏期 |
C、與艾滋病患者握手和擁抱不會傳染艾滋病 |
D、艾滋病患者的孩子不會從母體傳染艾滋病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中B-C-E途徑的調(diào)節(jié)是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) |
B、D途徑主要是骨骼肌通過有氧呼吸完成 |
C、結(jié)構(gòu)B是人體產(chǎn)生冷覺的部位 |
D、當機體受到炎熱刺激時,體內(nèi)散熱機制為F和G |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有隱性基因的個體都能表現(xiàn)出隱性性狀 |
B、最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1 |
C、若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥,最簡便易行的方法是自交 |
D、通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量 |
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