下列關于種群和群落的敘述，錯誤的是（ ）

A．一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群

B．可以用標志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度

C．演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化

D．洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構成群落的水平結構

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質(zhì)量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關ATP的的敘述，正確的是

A．ATP分子由1個腺嘌呤脫氧核苷酸和2個磷酸基團組成

B．人劇烈運動時，肌細胞中ATP合成加快，含量大量增加

C．不同植物細胞合成ATP的場所相同

D．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的供能機制是生物界的共性

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市十一校高三上學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列感受器與其功能對應錯誤的是（ ）

A．側(cè)線——感受水中氣味分子 B．頰窩——感受紅外線

C．前庭器——感受身體平衡 D．耳蝸——感受聲波

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所代表的生物學含義錯誤的是

A．若1表示真核細胞的生物膜系統(tǒng)，2-4可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜

B．若1表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑?-4可分別表示被動運輸、主動運輸、胞吞和胞吐

C．若1表示RNA的種類，2-4可分別表示tRNA、rRNA、mRNA

D．若1表示可遺傳的變異，2-4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下兩幅圖中，圖甲是食物關系圖，圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，圖丙為能量流動示意圖（單位：J/hm2·a）。乙圖中A～D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①～⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑。請仔細分析圖并回答下列問題。

（1）圖甲是一個簡單的______，含有______條食物鏈。如果蚱蜢突然減少，蚯蚓的數(shù)量在短時間內(nèi)將先_____。

（2）已知圖甲中各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%，若一種生物攝食兩種以上的上一營養(yǎng)級的生物，它們被攝食的生物量相等，則鷹每增加9千克生物量，需消耗生產(chǎn)者________千克。

（3）圖乙中A代表________，碳在C中以________形式存在。

（4）圖乙中代表光合作用的是______（填序號），生態(tài)系統(tǒng)維持自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力基礎是 。

（5）流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指 ；能量流動具有單向、不循環(huán)的特點，主要原因是由于生物不能利用代謝中產(chǎn)生的 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草的小葉受到外力觸碰會立即閉合，這個過程（ ）

A．是反射，是對外界刺激作出的反應

B．是反射，具有一定的規(guī)律性

C．不是反射，沒有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與

D．不是反射，只有人有反射

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏平羅中學高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于有氧呼吸第二階段產(chǎn)物的是

A．H2O

B．CO2

C．ATP

D．[H]

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省武漢外國語高一單元測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2015年9月1日，四川最長壽老人付素清迎來118歲生日。有科學家對其身體基因進行檢測后，發(fā)現(xiàn)她的鈣磷代謝調(diào)解能力、葉酸利用能力都非常好，不容易骨折，患心血管疾病的幾率也很低，超過一半的中國人，脂質(zhì)代謝能力都不如付素清。請結合材料回答下列問題：

（1）脂質(zhì)是細胞中重要的化合物，其中，_____________是最常見的脂質(zhì)，也是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，除此之外，還具有_________、__________和___________的功能。而其中的___________是構成細胞膜的重要成分。

（2）飲食中過多的攝入______，會在血管壁上形成沉積，造成血管堵塞。

（3）脂質(zhì)與多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是細胞中重要的有機化合物，其中后三者是生物大分子，生物大分子以_______為骨架，它們都是由許多基本的組成單位連接而成，這些基本的單位稱為單體。

（4）組成蛋白質(zhì)的單體的結構通式是：_______________。

（5）糖類和脂質(zhì)都可作為能源，相同質(zhì)量的脂質(zhì)和糖類徹底氧化分解，耗氧量較多的是__ __。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一棵桑樹的結構層次由小到大依次為（ ）

A．細胞 →個體

B．細胞 →組織 →器官 →系統(tǒng) →個體

C．細胞 →組織 →器官 →個體

D．細胞 →器官 →組織 →系統(tǒng)→個體

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