【題目】某人進行血液化驗，下表為部分結(jié)果，據(jù)表分析，其體內(nèi)最可能出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是（ ）

項目

結(jié)果

參考值

單位

葡萄糖

9．28

3．89~6．11

mmol·L—1

鉀

3．23

3．50~5．50

mmol·L—1

鈣

2．81

2．02~2．60

mmol·L—1

A.胰高血糖素促進肝糖原分解B.鉀離子的內(nèi)流產(chǎn)生了動作電位

C.出現(xiàn)肌肉抽搐的癥狀D.神經(jīng)細胞膜靜息電位的絕對值增大

【答案】D

【解析】

根據(jù)化驗結(jié)果可知，該人血糖和血鈣含量均偏高，血鉀含量偏低。

A、當血糖含量偏低時，胰高血糖素會促進肝糖原分解，而該病人血糖含量偏高，A錯誤；

B、動作電位的形成原因是鈉離子內(nèi)流，B錯誤；

C、血鈣偏低會出現(xiàn)肌肉抽搐的癥狀，而該人血鈣含量偏高，C錯誤；

D、由題意可知，該人血鉀含量偏低，細胞內(nèi)外鉀離子的濃度差增大，會引起神經(jīng)細胞膜靜息電位的絕對值增大，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物的生長激素可以促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長，可使動物體重增加�，F(xiàn)有一批過了保質(zhì)期的生長激素，一研究小組設計如下實驗來檢驗它是否還具有使用價值。實驗器具與試劑：若干幼齡小白鼠，飼料、正常的生長激素、過期的生長激素、生理鹽水、注射器、酒精棉等物品。

實驗步驟；

（1）將若干發(fā)育狀況相近，體重相同的幼齡小白鼠平均分為A、B、C三組。

（2）每天定時做如下操作，對A組小鼠注射一定量的生理鹽水，B組小鼠注射_____________，C組小鼠注射_____________。

（3）_____________培養(yǎng)一段時間，觀察記錄每組實驗小鼠的_____________并進行比較。

預測實驗結(jié)果，得出結(jié)論：

①若C組與A組小自鼠體重基本相同，且低于B組，說明過期生長激素已沒有任何使用價值。

②若C組小白鼠體重高于A組，但低于B組，說明_____________。

③若_____________，說明過期生長激素還具有完全正常的生物活性，可以使用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中與高產(chǎn)青霉菌株的產(chǎn)生原理相同的是（ ）

A.我國著名育種專家隆平利用雜交技術培育出超級水稻品種

B.培育三倍體無籽西瓜

C.二倍體植株的花藥離體培養(yǎng)，并用秋水仙素處理，使之成為純合子

D.乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結(jié)出的果實較平常的大一倍以上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】捕食是生態(tài)系統(tǒng)中一種主要的種間關系，下圖表示甲、乙兩種動物種群之間的捕食關系�；卮鹣铝袉栴}。

甲→乙

（1）“甲→乙”________ (填“能”或“不能”)構(gòu)成一條食物鏈，理由是___________。

（2）甲用于生長發(fā)育繁殖的能量的去向有________、_________和未被利用。甲數(shù)量增多會促使乙數(shù)量增多，乙數(shù)量增多會增加對甲的捕食，導致甲的數(shù)量減少，這種調(diào)節(jié)方式屬于___________。

（3）甲和乙可通過彼此的氣味來躲避天敵或?qū)ふ耀C物，“氣味”屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____信息，該實例說明信息傳遞具有__________的作用。甲和乙在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這種現(xiàn)象在生態(tài)學上稱為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圓褐固氮菌能將大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為氨，是異養(yǎng)需氧型的原核生物。某同學利用稀釋涂布平板法從土壤中分離獲得圓褐固氮菌。回答下列問題。

（1）圓褐固氮菌與硝化細菌在同化作用過程上的最主要區(qū)別在于圓褐園氮菌_____。培養(yǎng)圓褐固氮菌時不能隔絕空氣，其原因是__________(答出兩點)。

（2）稀釋涂布平板法常用來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目，分離不同的微生物需要不同的稀釋倍數(shù)，原因是_______________________________________________。

（3）工作者將三個接種了等量同樣稀釋倍數(shù)培養(yǎng)液的培養(yǎng)基置于37°C的恒溫箱中培養(yǎng)。24h后觀察到三個平板上的菌落數(shù)目分別為19、197、215，該結(jié)果出現(xiàn)的可能原因是__________________。為獲得更科學的三個平板上的數(shù)據(jù)，請?zhí)岢鼋鉀Q方案：________________________。

（4）若用固定化酶技術固定圓褐固氮菌產(chǎn)生的固氮酶，和一般酶制劑相比，其優(yōu)點是_________，且利于產(chǎn)物的純化；固定化目的菌細胞常用______法固定化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂不僅吃糞便，還捕食蜈蚣、、千足蟲等。與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長，便于進食內(nèi)臟。下列敘述不正確的是

A.這種蜣螂不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B.蜣螂產(chǎn)生的有利變異決定了生物進化的方向

C.這種蜣螂與普通蜣螂之間不一定存在生殖隔離

D.這種蜣螂作為進化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）回答與胴腐病防治有關的問題：

果樹的胴腐病是由某真菌引起的疾病，某中學的科研小組計劃分離出該真菌做藥物防治實驗，為胴腐病的防治提供合理的建議，實驗時使用的PDA培養(yǎng)基配方如下表所示：

物質(zhì)

馬鈴薯

葡萄糖

自來水

氯霉素

含量

200g

20g

1000mL

0．3g

（該真菌在PDA培養(yǎng)基上生長時有特定的形態(tài)特征）

（1）對該培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌，一般建議采用的溫度和壓力分別是________，除溫度和壓力之外，影響高壓蒸汽滅菌效果的因素還有滅菌對象含菌量、滅菌對象PH、加熱與散熱速度以及________________等（答出2點即可）。

（2）為了觀察菌落，還需加入到培養(yǎng)基中的成分是________，培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管時必須用________。

（3）從染病枝條潰瘍處剪取患病組織，________后置于培養(yǎng)基中培養(yǎng)，待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后，用________法將該菌轉(zhuǎn)移至三個分別含有等量0．5%水堿劑、40%福美砷、清水的PDA培養(yǎng)基中進行抗藥性實驗，每隔24h記錄一次最后劃線區(qū)域的菌落數(shù)目。

①選取菌落數(shù)目穩(wěn)定的培養(yǎng)皿記錄作為結(jié)果，這樣可以防止________________。

②記錄結(jié)果如下：

小組

0．5%水堿劑

40%美福砷

清水

菌落數(shù)目

2

8

17

分析得出結(jié)論：________________________________________________________________。

（二）回答與棉花培育及應用有關的問題：

（1）用________代替熱堿來處理棉織物，可在比較溫和的PH及溫度條件下使處理后的織物手感柔軟且強度增大。若用某些微生物來處理棉織物，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量明顯變差，很可能是織物中的部分________被降解。

（2）為了培育岀“兔毛棉花”’，科研人員將兔角蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花受傷部位的細胞________中，再將這些細胞進行植物組織培養(yǎng)，為鑒定最終是否成功培育出“兔毛棉花”，在分子水平上可采用的檢測方法是________________。

（3）棉酚是有毒性的化學物質(zhì)，主要存在于棉花的根、葉和棉籽等器官中。棉籽含有高質(zhì)量的蛋白質(zhì)，科硏人員希望棉籽能成為人類的食物來源，除了對棉籽作脫酚處理之外，也可采用________技術對細胞中的特定基因進行定點改造，此項操作________（“改變”或“不改變”）特定基因的核苷酸序列�？紤]到改造后的棉花要在自然環(huán)境中廣泛種植，棉花葉中應________（“含有”或“不含有”）棉酚，理由是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的2號染色體上存在朱砂眼（a）和褐色眼(b)基因(減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換)。aa個體的褐色素合成受到抑制，bb個體的朱砂色素合成受到抑制。正常果蠅復眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結(jié)果。

（1）a和b是隱性基因，就這兩對基因而言，朱砂眼果蠅的基因型包括________________。

（2）用雙雜合體雄蠅與雙隱性純合體雌蠅進行測試交實驗，母本果蠅復眼為___________色。子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼：白眼=1：1，說明父本的A、B基因與染色體的對應關系是_______________________________________。

（3）在上述（2）近千次的重復實驗中，有6次實驗的子代全部為暗紅眼，但反交卻無此現(xiàn)象。從減數(shù)分裂的過程分析，出現(xiàn)上述例外的原因可能是：_________ （父本還是母本）的一部分_______________（填細胞名稱）無法形成_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關RNA的敘述中錯誤的是（ ）

A.有的RNA具有生物催化作用

B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物

C.mRNA上有多少個密碼子就有多少個tRNA與之對應

D.分化后的不同形態(tài)的細胞中mRNA的種類和數(shù)量有所不同

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