A、ZAZA×ZAW |
B、ZAZA×ZaW |
C、ZAZa×ZAW |
D、ZaZa×ZAW |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是對(duì)內(nèi)部刺激的反應(yīng) |
B、調(diào)節(jié)速度更快 |
C、調(diào)節(jié)內(nèi)臟器官 |
D、持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用吡羅紅處理RNA |
B、在唾液中加入雙縮脲試劑 |
C、用碘液處理淀粉溶液 |
D、在葡萄糖溶液中加入斐林試劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島素 | B、甲狀腺激素 |
C、生長(zhǎng)激素 | D、性激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰高血糖素不能為靶細(xì)胞提供能量 |
B、乙酰膽堿是小分子,以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇耐挥|前膜釋放 |
C、胸腺激素發(fā)揮作用后就被滅活了 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用需要突觸后膜上蛋白質(zhì)的參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素在人體內(nèi)作為信息分子而發(fā)揮作用 |
B、激素在人體內(nèi)有高效的生物催化作用 |
C、甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,沒有其他生理效應(yīng) |
D、正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、本實(shí)驗(yàn)可用蘇丹紅代替龍膽紫溶液為染色體染色 |
B、觀察到分裂中期的細(xì)胞核內(nèi)染色體整齊的排列在赤道板上 |
C、該實(shí)驗(yàn)的操作過程包括取材→解離→漂洗→染色→壓片→觀察 |
D、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%鹽酸和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%酒精混合液主要起固定作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、X是光反應(yīng)的產(chǎn)物,Y是細(xì)胞呼吸第一階段的產(chǎn)物 |
B、①、④過程都產(chǎn)生[H] |
C、①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 |
D、①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙、丙、丁 |
B、甲、甲、丙、丁 |
C、甲、丁、乙、丙 |
D、甲、甲、乙、丁 |
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