(10分)下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖,圖乙中的曲線表示種子呼吸作用(實線)和幼苗光合作用(虛線)的強(qiáng)度變化過程。請回答:
(1)水平玻璃管P處C02氣體的流動方向是向 (左或右),由此可推知,在大田生產(chǎn)中,若要提高農(nóng)作物的光合作用速率,直接有效的措施之一是施加有機(jī)肥(或農(nóng)家肥),原因是 。(2分)
(2)t時刻,向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后,呼吸作用 ,釋放CO2 ,那么幼苗光合作用速率 。請在乙圖中繪出t時刻后種子呼吸作用及幼苗光合作用大致變化曲線。
(3)若第二步中加水過多,種子會因 而死。請寫出該生理過程的反應(yīng)式 。(2分)
(1)右 微生物的呼吸作用加強(qiáng),增加了環(huán)境的CO2含量,光合作用速率加大。(2分)
(2)加強(qiáng) 增多 提高(或其他合理答案) 略 (3)酒精中毒 無氧呼吸反應(yīng)式略(2分)
【解析】
試題分析:(1)圖甲裝置左側(cè)錐形瓶中的種子進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,產(chǎn)生CO2,在水平玻璃管中向右流動,進(jìn)入右側(cè)玻璃罩里,為幼苗提供了原料CO2,使幼苗進(jìn)行光合作用。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可以通過施加有機(jī)肥提高光合作用效率,原因是有機(jī)肥中的微生物呼吸作用,產(chǎn)生大量的CO2,為植物的光合作用提供了大量的原料。(2)t時刻,由于含水量較少的種子,在加入適量水后,呼吸作用強(qiáng)度加強(qiáng),產(chǎn)生的CO2增多,幼苗的光合作用速率也提高。 略(3)如果加入水過多,種子的呼吸作用會由于缺氧而進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生大量的酒精,引起酒精中毒而死亡。無氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2 + 能量。
考點:本題考查光合作用和呼吸作用有關(guān)實驗的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。能正確分析曲線所給的信息,做出合理的判斷能力,能理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖,圖乙中的曲線表示種子呼吸作用(實線)和幼苗光合作用(虛線)的強(qiáng)度變化過程。請回答:
(1)水平玻璃管P處氣體(CO2、O2)的流動方向是 ,氣體的這種運動是通過
方式實現(xiàn)的。
(2)適當(dāng)提高光照強(qiáng)度,此時葉肉細(xì)胞中C5含量將 。
(3)t時刻,向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后,種子呼吸作用及幼苗光合作用曲線將發(fā)生怎樣的變化?請在圖中繪出變化曲線,并說明理由。 。
(4)據(jù)此實驗得到的啟發(fā)是,在大田生產(chǎn)中,若要充分利用光能,直接有效的措施有 。
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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖,圖乙中的曲線表示種子呼吸作用(虛線)和幼苗光合作用(實線)的強(qiáng)度變化過程。請回答:
(1)水平玻璃管P處氣體(CO2、O2)的流動方向是 ,氣體的這種運動是通過 方式實現(xiàn)的。
(2)適當(dāng)提高光照強(qiáng)度,此時葉肉細(xì)胞中C5含量將 。
(3)t時刻,向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后,種子呼吸作用及幼苗光合作用曲線將發(fā)生怎樣的變化?請在圖中繪出變化曲線,并說明理由。
。
(4)據(jù)此實驗得到的啟發(fā)是,在大田生產(chǎn)中,若要充分利用光能,直接有效的措施有 。
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科目:高中生物 來源:吉林市2010年高中畢業(yè)班下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(理綜生物)試題 題型:綜合題
(10分)下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖,圖乙中的曲線表示種子呼吸作用(實線)和幼苗光合作用(虛線)的強(qiáng)度變化過程。請回答:
(1)水平玻璃管P處c02氣體的流動方向是向 (左或右),由此可推知,在大田生產(chǎn)中,若要提高農(nóng)作物的光合作用速率,直接有效的措施之一是施加有機(jī)肥(或農(nóng)家肥),原因是 。(2分)
(2)t時刻,向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后,呼吸作用 ,釋放CO2 ,那么幼苗光合作用速率 。請在乙圖中繪出t時刻后種子呼吸作用及幼苗光合作用大致變化曲線。
(3)若第二步中加水過多,種子會因 而死。請寫出該生理過程的反應(yīng)式
。(2分)
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科目:高中生物 來源:北京市2010屆高三上學(xué)期第四次月考生物試題 題型:綜合題
(7分)下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖,圖乙中的曲線表示種子呼吸作用(實線)和幼苗光合作用(虛線)的強(qiáng)度變化過程。請回答:
(1)水平玻璃管P處氣體(CO2、O2)的流動方向是 ,氣體的這種運動是通過
方式實現(xiàn)的。
(2)適當(dāng)提高光照強(qiáng)度,此時葉肉細(xì)胞中C5含量將 。
(3)t時刻,向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后,種子呼吸作用及幼苗光合作用曲線將發(fā)生怎樣的變化?請在圖中繪出變化曲線,并說明理由。 。
(4)據(jù)此實驗得到的啟發(fā)是,在大田生產(chǎn)中,若要充分利用光能,直接有效的措施有 。
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