10號個體的基因型是（　　）
A、AA
B、Aa
C、aa
D、XaXa
考點：基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題：
分析：分析題圖：圖示是人類某遺傳病的家系圖，其中3號和4號均正常，但他們有一個患病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病．據(jù)此答題．
解答： 解：由以上分析可知，該病是常染色體隱性遺傳病，10號個體患病，則其基因型為aa．
故選：C．
點評：本題結合系譜圖，考查基因分離定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，能根據(jù)系譜圖利用口訣準確判斷該病的遺傳方式及相應個體的基因型，進而進行相關概率的計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與生物遺傳有關的敘述，正確的是（　�。�
A、基因型為Aa的個體連續(xù)自交3代后，子代中隱性性狀個體所占的比例為
3
8
B、已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交，子一代既有黑斑蛇又有黃斑蛇，若再讓F1黑斑蛇自由交配，F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇，可據(jù)此判斷蛇斑的顯隱性
C、基因分離定律的實質表明，基因型為Bb的動物，在其精子形成過程中，基因B與B分開發(fā)生在初級精母細胞形成次級精母細胞時，B與b的分開發(fā)生在次級精母細胞形成精細胞時
D、用豌豆進行遺傳試驗，雜交時須在開花前除去母本的雌蕊，人工授粉后應套袋

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中曲線a、b表示物質跨膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　　）
A、葡萄糖通過方式a進入紅細胞
B、低溫只會影響方式b的運輸
C、脂溶性小分子物質能通過方式a運輸
D、抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

某鏈狀多肽由39個氨基酸脫水綜合而成，其中含有3個丙氨酸，現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸，得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產物．（如圖）下列有關該過程的敘述錯誤的是（　�。�
A、該過程肽鍵數(shù)目減少5個
B、水解產物分子量比原多肽增加90
C、水解產物至少有6個氨基
D、產物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅱ．在群體中，位于某對同源染色體同一位置上的兩個以上，決定同一性狀的基因稱為復等位基因，如控制人類ABO血型的基因，企鵝的羽毛顏色的基因等．
現(xiàn)已知紫色企鵝的常染色體上有一系列決定羽毛顏色的復等位基因：G、gch、gh、g．該基因系列在決定羽毛顏色時，表現(xiàn)型與基因型的關系如下表：
羽毛顏色表現(xiàn)型基因型
深紫色G_
中紫色gch _
淺紫色gh _
白色gg
（1）以上復等位基因的出現(xiàn)體現(xiàn)了基因突變的
 
特點，企鵝羽毛顏色的基因型共有
 
種．
（2）若一只深紫色企鵝和一只淺紫色企鵝交配后，生下的小企鵝羽毛顏色為深紫色：中紫色=1：1，則兩只親本企鵝的基因型分別為
 
和
 
．
（3）若中紫色雌雄企鵝交配后，后代出現(xiàn)中紫色和白色企鵝，現(xiàn)讓子代中的中紫色與群體中的淺紫色雜合體交配，則后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示實驗，以下結論不正確的是（　�。�
A、所有的黑羊的親代中至少有一方是黑羊
B、F1黑羊的基因型與親代黑羊的基因型相同
C、F2黑羊的基因型都與F1黑羊相同
D、白色是隱性性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

蜜蜂未受精的卵細胞發(fā)育成雄蜂，而受精卵發(fā)育成蜂王或工蜂．若已知工蜂“會開蜂房蓋”與“不會開蜂房蓋”是相對性狀，則下列敘述錯誤的是（　�。�
A、工蜂體細胞中遺傳因子成對存在
B、工蜂“會開蜂房蓋”由遺傳因子決定
C、雄蜂體細胞中只有一個遺傳因子
D、蜂王體細胞可能不含“不會開蜂房蓋”的遺傳因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別是三種生物細胞的結構模式圖，有關敘述正確的是（　�。�
A、A、B細胞能進行有氧呼吸，C細胞只能進行無氧呼吸
B、三種細胞中只有A、B細胞的細胞質中含有DNA
C、三種細胞中都具有DNA和RNA
D、A細胞有細胞壁，而B、C細胞沒有細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、用植物組織培養(yǎng)技術繁殖龍腦香科植物坡壘的過程中一般不用纖維素酶
B、動物細胞融合技術最重要的用途是制備單克隆抗體
C、正交和反交得到的子一代結果不同，此遺傳方式不一定屬于細胞質遺傳
D、DNA連接酶的作用是使目的基因和運載體的黏性末端重新形成氫鍵

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