【題目】某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的2號(hào)染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3

個(gè)氨基酸的DNA序列如右圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是（ ）

A. 基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)

B. 在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離

C. 基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA

D. 若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

【答案】D

【解析】試題分析：當(dāng)該二倍體植株為純合子時(shí)，基因M在該二倍體埴物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有4個(gè)（有絲分裂間期復(fù)制后），A錯(cuò)誤；在減數(shù)分裂過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離，而不是隨著a、b鏈的分開而分離，B錯(cuò)誤；起始密碼子均為AUG，則基因M以b鏈為模板合成mRNA，而基因R以a鏈為模板合成mRNA，C錯(cuò)誤；基因M以b鏈為模板合成mRNA，若箭頭處的堿基突變?yōu)?/span>T，即CAG→TAG，則對(duì)應(yīng)密碼子由GUC→AUC，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖，a～e表示反射弧的組成部分，X、Y表示突觸的組成部分，e是感受器。下列敘述中正確的是（　�。�

A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B.興奮在X、Y間的傳導(dǎo)方向是從X傳向Y的

C.刺激b點(diǎn)，神經(jīng)沖動(dòng)僅傳向a

D.興奮在結(jié)構(gòu)c中和X與Y之間的傳導(dǎo)速度相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B 代表人體內(nèi)的物質(zhì)，其中①～④表示相關(guān)液體。 下列敘述正確的是（　�。�

A.液體①②③④構(gòu)成人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境

B.過敏時(shí)可導(dǎo)致液體②增多而引起局部腫脹

C.若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則B 可代表生長素

D.若組織細(xì)胞為肝臟細(xì)胞，則①比④處血糖濃度高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥幼苗重復(fù)向光性實(shí)驗(yàn)，將幼苗尖端切下置于瓊脂塊上，經(jīng)過一段時(shí)間后取下幼苗尖端，將處理過的瓊脂塊，繼續(xù)在黑暗中進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是

A.增加瓊脂塊上放置的尖端數(shù)，去頂?shù)难帑溣酌绲膹澢潭瓤赡軙?huì)增加

B.若用人工合成的2，4-D取代尖端在上圖的處理，燕麥幼苗也會(huì)彎曲

C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)也證實(shí)：幼苗尖端所合成激素的作用具有兩重性

D.若將處理過的瓊脂塊置于切去尖端的燕麥幼苗正上方、完全蓋住尖端切口，則此燕麥幼苗不生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(9分)布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程的示意圖。請(qǐng)分析回答：

(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放 ，導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加，促進(jìn)部分脂肪分解，其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放 的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

(2)UCP一1基因的表達(dá)要經(jīng)過 過程實(shí)現(xiàn)，BAT細(xì)胞內(nèi)的 能促進(jìn)該基因的表達(dá)。

(3)有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在 完成的，該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶，能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP。BAT細(xì)胞中，UCP一1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H+的通透性，消除H+梯度，無法合成ATP，使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成 。

(4)綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過 調(diào)節(jié)，最終引起BAT細(xì)胞中

和 ，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與肌肉注射相比，靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。如圖所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是（　�。�

A.血漿、組織液、淋巴液、血漿

B.組織液、血漿、淋巴液、組織液

C.淋巴液、血漿、組織液、淋巴液

D.組織液、淋巴液、血漿、血漿

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(1)在以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中，其基本觀點(diǎn)是：_______是生物進(jìn)化的基本單位。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于__________。物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是__________、_________及_________，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。

(2)下圖是對(duì)一塊棉鈴蟲災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線：

①從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看害蟲種群抗藥性的形成是__________的結(jié)果。

②在這里殺蟲劑是外在的環(huán)境因素起選擇作用，內(nèi)在因素是棉鈴蟲本身就存在的__________變異類型．

③此實(shí)驗(yàn)說明：棉鈴蟲對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的，其原因是_______________。

④棉鈴蟲抗藥性增強(qiáng)是通過棉鈴蟲與殺蟲劑之間的_____________來實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某害蟲入侵某地后，其種群增長速率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是

A.由圖可知，第5年害蟲的種內(nèi)斗爭最激烈

B.此害蟲種群數(shù)量的增長不受種群密度的制約

C.建構(gòu)該害蟲的數(shù)量增長模型屬于群落水平的研究

D.由圖可知，害蟲入侵該地后，其種群數(shù)量呈“S”型增長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）該特異性免疫屬于 ______________免疫，圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自_____________ 。

（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是 _______________。（填字母）

（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的 ______________病。

（4）當(dāng)抗原經(jīng)過⑤⑥過程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快，與合成和分泌d有關(guān)的細(xì)胞器有 ___________________________。d化學(xué)本質(zhì)為________________。

（5）器官移植會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)，這是由________細(xì)胞引起的。應(yīng)用____________________，大大提高了器官移植的成活率。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案