A. | 綠葉中色素的提取和分離 | |
B. | 觀察口腔上皮細胞的線粒體 | |
C. | 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 | |
D. | 觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布 |
分析 1、觀察線粒體:染色→制片(在潔凈載玻片中央滴一滴健那綠染液→用牙簽取碎屑→蓋蓋玻片 )→低倍鏡下找到口腔上皮細胞→高倍鏡下觀察.
2、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗:
①DNA主要分布于細胞核中,RNA主要分布于細胞質(zhì)中.
②甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同:利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.
③鹽酸(HCl)能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
解答 解:A、綠葉中色素的提取和分離實驗中不需要使用生理鹽水,A錯誤;
B、觀察口腔上皮細胞的線粒體實驗中,為了保持細胞的正常的形態(tài),需要將口腔上皮細胞放在生理鹽水中,B正確;
C、觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中不需要使用生理鹽水,C錯誤;
D、觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布實驗中,取口腔上皮細胞時在潔凈載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液,然后用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)壁輕刮幾下,將碎屑在載玻片上的液滴中涂抹幾下,D正確.
故選:BD.
點評 本題考查了生物學(xué)實驗的有關(guān)知識,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR是一項在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù) | |
B. | PCR擴增中必須有解旋酶才能解開雙鏈DNA | |
C. | PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制 | |
D. | 利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段己知目的基因的核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌劑能瓦解細胞膜并增加 DNA 在 NaCl 溶液中的溶解度 | |
B. | 將 DNA 絲狀物放入雙縮脲試劑中沸水浴后冷卻變藍 | |
C. | 常溫下菜花勻漿中有些酶類會影響 DNA 的提取 | |
D. | 在粗提取過程中兩次加入蒸餾水的作用相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察根尖細胞有絲分裂臨時裝片,可見根尖細胞內(nèi)最多有4個染色體組 | |
B. | 觀察雄蕊內(nèi)細胞減數(shù)分裂時,發(fā)現(xiàn)分裂前期細胞內(nèi)沒有形成紡錘體 | |
C. | 雄蕊內(nèi)細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的基因型為DD和dd,比例1:1 | |
D. | 該植株自花傳粉后代中,最多有2種表現(xiàn)型,4種基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a、b處均可連接氨基酸 | |
B. | 一種tRNA只可以攜帶一種氨基酸 | |
C. | 人體細胞中的tRNA共有64種 | |
D. | 圖中c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補配對 |
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