【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在細(xì)胞間的傳遞途徑是( ) ①突觸小體 ②遞質(zhì) ③突觸間隙 ④突觸后膜 ⑤軸突.
A.①②③④⑤
B.②①③④⑤
C.⑤①②③④
D.⑤②④③①
【答案】C
【解析】解:神經(jīng)沖動(dòng)在細(xì)胞間是通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)傳遞的,而突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成,其中突觸前膜屬于突觸小體的一部分,突觸小體又是軸突末梢膨大的結(jié)構(gòu),因此神經(jīng)沖動(dòng)在細(xì)胞間的傳遞途徑是:軸突→突觸小體→遞質(zhì)→突觸間隙→突觸后膜,即⑤①②③④.故選:C. 1、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞,突觸的結(jié)構(gòu):突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜.2、由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述,正確的是
A. 短指的發(fā)病率男性高于女性
B. 紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者
C. 抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性
D. 白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.下圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)性激素化學(xué)本質(zhì)是_____________,性激素可進(jìn)入靶細(xì)胞作用于相應(yīng)的受體,它進(jìn)入細(xì)胞的方式是____________________。
(2)促性腺激素釋放激素的靶細(xì)胞是[①]______________。
(3)當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時(shí),反過(guò)來(lái)會(huì)影響下丘腦和①的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)稱(chēng)為___________________。
Ⅱ.下圖為一段神經(jīng)纖維的未受刺激時(shí)的電荷分布及相關(guān)處理。據(jù)圖回答:
(1)如果在A點(diǎn)給一適宜刺激,則a~b之間神經(jīng)沖動(dòng)的瞬間傳導(dǎo)方向是________,刺激點(diǎn)細(xì)胞膜外的電位變化是____________。電流計(jì)將發(fā)生____________次偏轉(zhuǎn)。
(2)在一個(gè)反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)只能從傳入神經(jīng)傳遞到傳出神經(jīng),而不能從傳出神經(jīng)傳遞到傳入神經(jīng),是因?yàn)槁?lián)系不同神經(jīng)元的__________________的存在。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 植物激素自身的合成受基因組控制
B. 植物激素對(duì)植物體的生命活動(dòng)具有顯著的調(diào)節(jié)作用
C. 植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)
D. 植物激素是由植物體的內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的微量有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是基因?qū)π誀羁刂七^(guò)程的圖解,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( )
A. 同一生物的同一細(xì)胞中M1 , M2可同時(shí)發(fā)生
B. ①、② 過(guò)程所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同
C. 白化病的成因是酪氨酸酶活性低導(dǎo)致黑色素不能合成
D. ③、④ 性狀不同的根本原因是基因中堿基對(duì)的缺失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示高等生物的生活史,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)生物的個(gè)體發(fā)育是從____開(kāi)始的,主要進(jìn)行____分裂。
(2)生物個(gè)體發(fā)育成熟后通過(guò)[ ]____產(chǎn)生配子,它發(fā)生在哺乳動(dòng)物的____中。
(3)圖中B過(guò)程是_____________________。
(4)通過(guò)A和B保持親子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的正確的描述是( )
A. ②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B. ④的名稱(chēng)是胞嘧啶脫氧核苷酸,DNA聚合酶用于⑨的形成
C. DNA片段中每個(gè)脫氧核糖都連著2個(gè)磷酸,每個(gè)DNA片段中,游離的磷酸基團(tuán)有2個(gè)
D. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖,圖乙為對(duì)應(yīng)圖甲反射弧局部放大的效果圖, 請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲的反射弧中感受器是___________(填“A”或“B”)。若 A 和 B 都位于手部,圖 甲中①~④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導(dǎo)的四個(gè)位點(diǎn)。某人手部重傷,需要手術(shù),注射 麻醉劑后,刺激手部皮膚,手能動(dòng)卻無(wú)感覺(jué),那么被麻醉的位點(diǎn)可能是_____。
(2)假設(shè)如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),若圖乙中⑤處受損,該個(gè)體排尿反射_____(填“能”或“不能”)完成,原因是_____。
(3)傳入神經(jīng)的功能是將興奮傳入神經(jīng)中樞,某同學(xué)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
在傳入神經(jīng)的中央處剪斷(靠近神經(jīng)中樞的部分為向中段,另一部分為外周段),電刺激傳入神經(jīng)向中段。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:傳入神經(jīng)具有傳入功能。 該同學(xué)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并完善。
___________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法,正確的是( )
A.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都是離子形式存在
B.血液中鈣離子含量太低,會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
C.生物體內(nèi)只要有無(wú)機(jī)鹽離子,就能維持細(xì)胞的酸堿平衡
D.細(xì)胞合成磷脂、核糖等物質(zhì)時(shí)均需磷酸鹽
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