下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的表述，正確的是            （    ）

         A．切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系，小鼠不能維持體溫恒定

         B．在檢測(cè)某人尿液中的含糖量時(shí)，用斐林試劑進(jìn)行鑒定的方法更為簡(jiǎn)便、有效、精確

         C．用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌，可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

         D．在研究農(nóng)作物光能利用率的實(shí)驗(yàn)中，可將陽(yáng)生植物和陰生植物放在相同的光照強(qiáng)度條件下進(jìn)行研究

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010屆浙江省高三高考模擬考試（理綜生物）試題 題型：選擇題

下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的表述，正確的是                                                     （    ）

       A．切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系，小鼠不能維持體溫恒定

       B．在檢測(cè)某人尿液中的含糖量時(shí)，用斐林試劑進(jìn)行鑒定的方法更為簡(jiǎn)便、有效、精確

       C．用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌，可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

       D．在研究農(nóng)作物光能利用率的實(shí)驗(yàn)中，可將陽(yáng)生植物和陰生植物放在相同的光照強(qiáng)度條件下進(jìn)行研究

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的表述，正確的是（　 ）

　 A.切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系，小鼠不能維持體溫恒定

　 B.在檢測(cè)某人尿液中的含糖量時(shí)，用斐林試劑進(jìn)行鑒定的方法更為簡(jiǎn)便、有效、精確

　 C.用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌，可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

　 D.在研究農(nóng)作物光能利用率的實(shí)驗(yàn)中，可將陽(yáng)生植物和陰生植物放在相同的光照強(qiáng)度條件下進(jìn)行研究

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的表述，正確的是（　 ）

　 A.切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系，小鼠不能維持體溫恒定

　 B.在檢測(cè)某人尿液中的含糖量時(shí)，用斐林試劑進(jìn)行鑒定的方法更為簡(jiǎn)便、有效、精確

　 C.用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌，可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

　 D.在研究農(nóng)作物光能利用率的實(shí)驗(yàn)中，可將陽(yáng)生植物和陰生植物放在相同的光照強(qiáng)度條件下進(jìn)行研究

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面4項(xiàng)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究表述正確的是

A．在檢驗(yàn)?zāi)橙四蛞褐械暮橇繒r(shí)，用斐林試劑鑒定的方法更為簡(jiǎn)便有效

B．在研究農(nóng)作物光能利用率的試驗(yàn)中，可將陽(yáng)生植物和陰生植物放在相同的光照強(qiáng)度下進(jìn)行研究

C．切斷大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系小鼠不能維持體溫恒定

D．用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌，可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

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