【題目】關(guān)于抗體的描述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 屬于免疫球蛋白

B. 受抗原刺激后產(chǎn)生的

C. 在動(dòng)物乳汁中有分布

D. 其參與的免疫是細(xì)胞免疫

【答案】D

【解析】

試題抗原侵入機(jī)體后，可經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取處理并經(jīng)T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，或直接刺激B細(xì)胞，使B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞合成并分泌抗體，抗體的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白，主要分布于血清、組織液和外分泌液中，外分泌液主要是動(dòng)物乳汁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體注射卡介苗后，過一段時(shí)間，血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體，那么，細(xì)胞中合成這種抗體的細(xì)胞器和這種抗體的基本組成單位分別是(　　)

A. 高爾基體和氨基酸 B. 核糖體和氨基酸

C. 核糖體和葡萄糖 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為酶催化反應(yīng)效率關(guān)系圖，A→B代表酶催化效率坐標(biāo)：0到100%，A→C代表溫度坐標(biāo)：0到70 ℃，C→B代表溶液酸堿度坐標(biāo)：pH＝0.1到pH＝14的范圍，分析不合理的是（ ）

A. JH和HK可以用來體現(xiàn)胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸堿溶液環(huán)境下的反應(yīng)特點(diǎn)

B. KG線段所代表的酶，其最適溫度在EF范圍內(nèi)

C. GK和HK所代表的某酶的催化效率差異，其關(guān)鍵影響因素是溫度

D. 某酶因?yàn)闇囟雀淖儚?/span>JH偏移為JG，那么在AE和EC之間各有一個(gè)溫度取值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體體液的敘述，正確的是（ ）

A. 體液是人體內(nèi)的液體，都存在于細(xì)胞內(nèi)

B. 體液構(gòu)成人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境

C. 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分

D. 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和血液兩部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的活種子。以下說法正確的是（ ）

A. 從C瓶導(dǎo)出的氣體中，氧氣的含量與空氣相比沒有變化

B. 種子不進(jìn)行光合作用，檢測(cè)到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的

C. 在黑暗條件下，種子不進(jìn)行呼吸作用

D. 在光照條件下，澄清石灰水不會(huì)變渾濁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成的囊泡可將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w
B.核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流是通過核孔實(shí)現(xiàn)的
C.線粒體內(nèi)膜通過形成大量堆疊的類囊體以增大膜面積
D.生物膜可為酶提供附著位點(diǎn)，是細(xì)胞代謝的重要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位的溶液濃度，由此可以推斷

A. 可能a＞b，細(xì)胞滲透吸水

B. 可能a=b，滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡

C. 可能a＜b，細(xì)胞滲透失水

D. 上述三種情況都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞一生要依次經(jīng)過的階段是

A. 分裂、分化、衰老、死亡 B. 分化、衰老、分裂、死亡

C. 衰老、分化、分裂、死亡 D. 分化、分裂、衰老、死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過程中，既不需要載體也不需要消耗能量的是（ ）

A. 氨基酸 B. 鈉離子 C. 甘油 D. 葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案