【題目】圖為DNA的基本單位結(jié)構(gòu)示意圖,1表示含氮堿基,2表示脫氧核糖,3表示磷酸,1不可能是

A. U B. T

C. G D. C

【答案】A

【解析】

本題結(jié)合圖解,考查核酸的基本單位核苷酸的分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記核苷酸的結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNARNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成。圖示結(jié)構(gòu)為DNA的基本單位脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)示意圖,其含有的堿基是A、T、G、C,因此1不可能是是U。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最早出現(xiàn)的生命形式是( )

A. 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒等生物B. 多種有機(jī)大分子的集合體

C. 具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物D. 由多個(gè)細(xì)胞形成的生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,屬于果蠅配子并能形成受精卵的是

A. 甲與乙B. 乙與丙C. 乙與丁D. 丙與丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的a、b、c為植物細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. b、d過(guò)程都有熱能的釋放

B. b、d過(guò)程在人體細(xì)胞中也可進(jìn)行

C. a、c、d過(guò)程都是在生物膜上進(jìn)行的

D. 在光照充足等適宜條件下,a強(qiáng)于b,c強(qiáng)于d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,回答問(wèn)題:

(1)圖1中所畫(huà)人體反射弧由①、②、③、④、⑤五個(gè)部分組成,其中①結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是_____,能產(chǎn)生興奮,并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________。

(2)當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),興奮主要是由于Na+______引起膜電位改變產(chǎn)生的,此時(shí)細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為__________,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo);在神經(jīng)纖維中興奮的傳導(dǎo)是______(單/雙)向傳導(dǎo)的。

(3)圖2中能構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是__________(填序號(hào));毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活的內(nèi)環(huán)境是______(用圖中序號(hào)表示)。

(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是______。(填名稱(chēng))

(5)人的手指無(wú)意間碰到灼熱的物體會(huì)立即縮回,來(lái)躲避傷害,這一反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于______。而靜脈注射藥物時(shí),人卻沒(méi)有躲避,這說(shuō)明_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖2是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)锽與b),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)β鏈堿基組成為________________,決定谷氨酸的密碼子是________________。

(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于_________染色體上,屬于______________性遺傳病。

(3)如圖一所示,DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的______________、____________________________,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變。

(4)Ⅱ8基因型是_____________,如果Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)患病男孩,患該病的概率為__________;如果Ⅱ6和Ⅱ7想生二胎,生一個(gè)患病男孩的概率為__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】N、P等元素在植物體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO32根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NOH2O的示意圖,正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)羧基端的肽鍵,蛋白酶2作用于賴(lài)氨酸(C6H14N2O2)兩側(cè)的肽鍵。某四十九肽分別經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖,下列敘述正確的是( 。

A. 此多肽中含2個(gè)賴(lài)氨酸

B. 苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位

C. 短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相同,N原子數(shù)減少2個(gè)

D. 適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用于此多肽,可形成5條短肽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將基因型分別為AAaa的個(gè)體雜交,得F1后,F1自交得F2,再將F2自交得F3,在F3中出現(xiàn)的基因型AA Aaaa等于 ( )

A. 323B. 343C. 525D. 121

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