Question

藥物Q可抑制HE細(xì)胞增殖，但因有較大毒副作用而使其應(yīng)用受到限制．為確定另一種能抑制細(xì)胞增殖的新藥Tet的效果，研究者提出了以下實驗思路：
實驗材料和儀器：蒸餾水、生理鹽水、適宜濃度新藥Tet試劑、適宜濃度的藥物Q試劑、燒杯、培養(yǎng)皿、恒溫培養(yǎng)箱等．
（1）分組：
甲組：培養(yǎng)液+HE細(xì)胞+適量的生理鹽水
乙組：培養(yǎng)液+HE細(xì)胞+

 

丙組：培養(yǎng)液+HE細(xì)胞+等量的適宜濃度新藥Tet試劑
每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品．
（2）每組樣品放置在

 

中，培養(yǎng)一段時間．
（3）測定每組樣品OD值（表示活細(xì)胞數(shù)量），并統(tǒng)計分析．
（要求與說明：答題時用Q、Tet、OD表示相關(guān)名詞，不考慮加入藥物后的體積變化等誤差）
請分析回答：
（1）實驗中選擇的HE細(xì)胞應(yīng)具

 

能力．
（2）實驗思路中使用的X試劑和Y儀器分別是

 

，

 

．
（3）預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：

 

．

Answer 1

考點：動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程

專題：

分析：1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)．原理是細(xì)胞增殖．
2、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．
（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．
（3）溫度和PH．
（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO₂（維持培養(yǎng)液的PH）．
3、探究實驗應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則．

解答： 解：（1）該實驗的目的是驗證新藥Tet能抑制細(xì)胞增殖的效果，應(yīng)該選擇具有增殖（分裂）能力的細(xì)胞．
（2）實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則，除實驗變量不同外，其它無關(guān)變量均應(yīng)相同．該實驗的自變量是新藥Tet的有無，對照組加入的是生理鹽水或適宜濃度的Q試劑．每組樣品放置在適宜溫度、pH等條件下進行，因此每組樣品放置在CO₂培養(yǎng)箱環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間．
（3）預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論就從三個方面說明：
若三組OD值，甲＞丙＞乙，則藥物Tet有抑制作用，但抑制效果不如藥物Q；
若三組OD值，甲＞丙=乙，則藥物Tet和藥物Q的抑制效果相似；
若三組OD值，甲＞乙＞丙，則藥物Tet的抑制效果優(yōu)于藥物Q．
故答案為：
（1）增殖（分裂）
（2）等量的適宜濃度的藥物Q試劑             恒溫培養(yǎng)箱
（3）若三組OD值，甲＞丙＞乙，則藥物Tet有抑制作用，但抑制效果不如藥物Q
若三組OD值，甲＞丙=乙，則藥物Tet和藥物Q的抑制效果相似
若三組OD值，甲＞乙＞丙，則藥物Tet的抑制效果優(yōu)于藥物Q

點評：本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)及相關(guān)的探究實驗，要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的具體條件；明確實驗的目的，能正確區(qū)分實驗的自變量、因變量及無關(guān)變量，同時能根據(jù)探究實驗的原則完善實驗過程并預(yù)測實驗現(xiàn)象和結(jié)論．