2．下列關于細胞的生命歷程敘述正確的是（　�。�
A．原核細胞沒有染色體，所以原核生物以無絲分裂的方式進行細胞增殖
B．胰島B細胞中既有胰島素基因和血紅蛋白基因，也有合成胰島素和血紅蛋白的mRNA
C．癌細胞同正常細胞相比核糖體的活動會明顯減弱
D．效應T細胞裂解靶細胞的過程屬于細胞凋亡的過程

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，而且細胞分化的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變．
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．
3、人體所有細胞都含有原癌基因和抑癌基因，細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．

解答 解：A、無絲分裂也是真核細胞分裂的一種方式，原核生物以簡單的二分裂進行細胞增殖，A錯誤；
B、胰島B細胞中既有胰島素基因和血紅蛋白基因，但由于基因的選擇性表達，無血紅蛋白的mRNA，B錯誤；
C、由于細胞無限增殖，癌細胞同正常細胞相比核糖體的活動會增強，C錯誤；
D、效應T細胞裂解靶細胞的過程屬于細胞凋亡的過程，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞分化、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)，明確細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變；識記細胞凋亡的概念；識記細胞癌變的原因，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關PCR技術的說法，不正確的是（　�。�
A．PCR技術是在細胞外完成的
B．PCR技術是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術
C．PCR技術的原理與DNA復制的原理不同
D．PCR技術的前提是有一段已知的目的基因的核苷酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．PCR技術是利用DNA半保留復制的特性，在試管中大量快速進行DNA的人工復制．PCR技術不僅為遺傳病的診斷帶來了便利，而且改進了檢測細菌和病毒的方法．若要檢測一個人是否感染了乙型肝炎病毒，你認為可用PCR技術擴增他血液中的（　�。�
A．白細胞DNAB．病毒的蛋白質(zhì)C．血漿中的抗體D．病毒的核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】
應用生物工程技術可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，如圖所示：
Ⅰ、“滔滔”是我國第一例轉(zhuǎn)入人體白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因試管牛，人們利用該轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁能生產(chǎn)人類血清白蛋白．請利用已有知識，回答下列與該試管牛有關的問題：
（1）在培育轉(zhuǎn)人白蛋白基因牛過程中，①過程常用的方法是顯微注射法．
（2）將人體白蛋白基因?qū)胧芫阎�，當受精卵分裂到囊胚期時，需要取滋養(yǎng)層細胞進行鑒定性別，以確保發(fā)育成熟的牛能分泌乳汁．同時還要用基因探針與目的基因雜交，以檢測目的基因是否導入受體細胞．
（3）②過程中，可以采用_胚胎分割移植（或胚胎分割和胚胎移植） 技術，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛．
（4）試管牛的培育除可利用上述方法外，科學家利用促性腺激素激素，使優(yōu)質(zhì)母牛能超數(shù)排卵，而后再從卵巢中采集卵子培養(yǎng)．采集優(yōu)質(zhì)公牛的成熟精子，需先培養(yǎng)在含肝素等物質(zhì)的溶液中，目的是使精子獲能．處理后的精子和培養(yǎng)成熟的卵子在培養(yǎng)液中完成受精．
Ⅱ、（1）在抗蟲棉培育過程中，③過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優(yōu)點是全能性大．
（2）一個基因表達載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子、以及標記基因．
（3）基因工程的運載體質(zhì)粒從細菌生物體內(nèi)獲得．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分營養(yǎng)結構的模式圖，圖2中字母代表生物群落，據(jù)圖回答下列問題?
（1）圖1中的生物對應圖2中的哪些成分（用字母表示），圖2中未表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的成分還有非生物的物質(zhì)和能量．
（2）若圖3表示此草原生態(tài)系統(tǒng)中的食草昆蟲和蟾蜍利用食物的部分過程，據(jù)圖3回答下列問題：

①植食動物的糞便屬于圖解中的A部分，能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示⑥/② （用序號表示）．
②圖中兩類生物之間的捕食與被捕食過程，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，能量流動、信息傳遞等功能．
③草原生物群落除上圖中生物所代表的成分外，還有生產(chǎn)者和分解者．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細胞或細胞的部分結構、成分有”骨架或支架”之說，下列有關敘述正確的是（　　）
A．真核細胞中有維持細胞形態(tài)的細胞骨架，細胞骨架與物質(zhì)運輸無關
B．磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本支架，其他生物膜無此基本支架
C．DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側構成基本骨架
D．生物大分子以單體為骨架，每一個單體都以碳原子構成的碳鏈為基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．二倍體植物甲（2N=10）和二倍體植物乙（2n=10）進行有性雜交，得到的F1不育．以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時整套的染色體分配至同一個配子中，再讓這樣的雌雄配子結合產(chǎn)生F2．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．F1正常減數(shù)分裂（無撞擊）產(chǎn)生的雌雄配子各為2種
B．物理撞擊的方法最終產(chǎn)生的F2為二倍體
C．植物甲和乙能進行有性雜交，說明它們屬于同種生物
D．通過秋水仙素處理F1幼苗莖尖，能獲得可育的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面是有關體液和細胞兩種免疫方式的相關實驗．將切除胸腺的小鼠用大劑量X射線照射后，進行如下實驗，實驗過程和結果如下表．
實驗輸入胸腺淋巴細胞輸入骨髓淋巴細胞免疫反應
細胞免疫體液免疫
實驗一××--
實驗二√×+-
實驗三×√-+
實驗四√√++
注：√表示輸入；×表示不輸入；+發(fā)生免疫反應；-未發(fā)生免疫反應．
根據(jù)上述實驗分析，下列正確的是（　　）
A．實驗一說明大劑量的X射線照射可殺死小鼠體內(nèi)的淋巴細胞
B．實驗二與實驗一和實驗四的對比，可說明胸腺產(chǎn)生的淋巴細胞是B淋巴細胞
C．實驗三與實驗一和實驗四的對比，可說明骨髓產(chǎn)生的淋巴細胞是T淋巴細胞
D．通過對四組實驗的對比，可說明體液免疫比細胞免疫更重要

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．種子的萌發(fā)過程需要大量酶參與，研究發(fā)現(xiàn)酶的來源有兩條途經(jīng)，一是由干種子中的酶活化而來，二是萌發(fā)時重新合成．新的RNA在吸水后12h開始合成，而蛋白質(zhì)合成在種子吸水后15～20min便可開始．以下敘述正確的是（　　）
A．干種子中含自由水很少，致使酶失去活性
B．吸水12h內(nèi)，種子合成新蛋白無需RNA參與
C．有些RNA、蛋白質(zhì)可以在干種子中長期保存
D．新的蛋白類酶合成過程中水既是反應物，也是生成物

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