16．如圖表示某種魚遷入新的環(huán)境后種群增長速率隨時間的變化曲線．第3年時用標志重捕法調(diào)查該魚種群的數(shù)量，研究員先捕上100條魚做上記號，然后放回湖里，過段時間待標記的魚完全混合于魚群后，再捕撈5次，記錄如下表．則該魚種群在這一環(huán)境中的K值約是（　　）
捕撈次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次
捕撈到?jīng)]有標記的魚（條）79911189171
捕撈到有標記的魚（條）9111398
A．1000條B．1800條C．900條D．大于1900條

分析 1、標志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）：標記總數(shù)=重捕總數(shù)：重捕中被標志的個體數(shù)．
2、據(jù)圖分析，第1年到第三年種群增長率增加，第3年到第5年種群增長率減少，種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線，而且第三年時，種群增長率最大，種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$，第5年種群數(shù)量為0，種群數(shù)量為K值．

解答 解：從圖中曲線可知，第三年時，種群的增長率最大，此時種群數(shù)量為$\frac{K}{2}$．根據(jù)表格分析，捕撈到?jīng)]有標記的魚平均（79+91+118+91+71）÷5=90條；捕撈到有標記的魚平均（9+11+13+9+8）÷5=10條；標志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）：標記總數(shù)=重捕總數(shù)：重捕中被標志的個體數(shù)，即N：100=（90+10）：10，則N=1000條；即$\frac{K}{2}$=1000只，所以K值為2000只．
故選：D．

點評 本題結(jié)合種群數(shù)量增長率曲線圖，考查種群數(shù)量增長率和標志重捕法，意在考查考生分析曲線圖的能力、理解能力和計算能力，有一定難度．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是

A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

B．高等動物能合成生命活動所需要的20種氨基酸

C．細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是一種蛋白質(zhì)

D．在胚胎發(fā)育過程中，基因選擇性表達，細胞會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．RuBP羧化酶催化C5與CO2結(jié)合生成C3．將某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，測定不同的細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C5的含量，得到如圖所示的結(jié)果．據(jù)圖作出的推測合理是（　　）
A．A→B，葉肉細胞吸收CO2速率下降
B．A→B，暗反應(yīng)消耗ATP的速率增加
C．B→C，葉片的光合速率等于呼吸速率
D．B→C，RuBP羧化酶的活性限制了光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)
B．破傷風桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用
C．吞噬細胞對抗原-抗體復合物的處理離不開溶酶體的作用
D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂離不開中心體的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．DNA的復制方式，可以通過設(shè)想來進行預(yù)測，可能的情況是全保留復制、半保留復制、分散（彌散）復制三種．究竟是哪種復制方式呢？下面設(shè)計實驗來證明DNA的復制方式．

實驗步驟：
（1）在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N-DNA（對照）．
（2）在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N-DNA（親代）．
（3）將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為含14N的培養(yǎng)基中，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用密度梯度離心法分離，不同分子量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上．
實驗預(yù)測：
（1）如果與對照（14N/14N）相比，子代Ⅰ能分辨出兩條DNA帶：一條輕（14N/14N）帶和一條重（15N/15N）帶，則可以排除半保留復制和分散復制．
（2）如果子代Ⅰ只有一條中密度帶，則可以排除全保留復制，但不能肯定是半保留復制或分散復制．
（3）如果子代Ⅰ只有一條中密度帶，再繼續(xù)做子代ⅡDNA密度鑒定：若子代Ⅱ可以分出一條中密度帶和一條輕密度帶，則可以排除分散復制，同時肯定半保留復制；如果子代Ⅱ不能分出中、輕密度兩條帶，則排除半保留復制，同時確定為分散復制．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．生長素、赤霉素、細胞分裂素、乙烯和脫落酸（ABA）植物激素“五兄弟”一直是生命科學研究的熱點．如圖一表示果實生長發(fā)育成熟過程中的植物激素“五兄弟”變化情況，圖二表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，圖中①～③表示不同的植物激素．

請據(jù)圖回答：
（1）由圖一植物開花期間，若受粉障礙，則影響生長素合成，果實不能發(fā)育．
（2）由圖一果實幼果快速生長時期，除了生長素能促進細胞伸長外，赤霉素也具有這樣的作用．果實成熟過程中，含量升高的激素有乙烯、脫落酸．
（3）由圖一整個果實發(fā)育、成熟過程中激素的變化說明，植物正常的生長發(fā)育是多種激素相互協(xié)調(diào)，共同作用的結(jié)果．
（4）圖二中的①是赤霉素；③是乙烯．
（5）“a濃度”較“b濃度”要高．
（6）下列各項與生長素類似物應(yīng)用有關(guān)的是BD．
A．培養(yǎng)可遺傳的無子果實                    B．棉花保蕾保鈴
C．延長種子壽命                            D．促進扦插枝條生根．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)教材內(nèi)容填空：
（1）衰老細胞中細胞核的體積變大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深．
（2）三類致癌因子：①物理致癌因子；②化學致癌因子；③生物致癌因子．細胞癌變的理由是這些致癌因子導致細胞中原癌基因和抑癌基因基因突變．
（3）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
（4）激素調(diào)節(jié)具有微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官和靶細胞的特點．
（5）由下丘腦合成、垂體細胞釋放的抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水的重吸收．
（6）生長素的生理作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長甚至殺死植物．
（7）生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，主要分布在生長旺盛的部位．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天，絕大部分生物技術(shù)已迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，形成了新興的生物工程新產(chǎn)業(yè)，下列關(guān)于植物細胞工程技術(shù)的研究成果及運用，正確的是（　　）
A．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種
B．單倍體育種和多倍體育種都需利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
C．愈傷組織是一種具有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞
D．植物組織培養(yǎng)是培育“番茄-馬鈴薯”植株的技術(shù)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)原核細胞與真核細胞，下列敘述正確的是（　�。�
A．藍藻進行光合作用的場所不在細胞器中
B．沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸
C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D．原核生物的細胞中沒有核膜而真核生物的就有

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