S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,而R型菌株卻無致病性,下列有關敘述正確的是( 。
A、肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
B、S型菌與R型菌致病性的差異是由于細胞分化的結(jié)果
C、S型菌再次進人人體后可刺激記憶B細胞中某些基因的表達
D、S型菌的DNA用DNA酶水解后,仍然能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌
考點:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
專題:
分析:1、肺炎雙球菌包括R型細菌和S型細菌,其中R型細菌沒有多糖類的莢膜,無毒性,而S型細菌含有多糖類的莢膜,有毒性.
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗,其中體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì).
3、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:
解答: 解:A、肺炎雙球菌自身含有核糖體,能獨立合成蛋白質(zhì),A錯誤;
B、肺炎雙球菌是單細胞生物,不會發(fā)生細胞分化,B錯誤;
C、S型菌(抗原)再次進入人體后可刺激記憶B細胞中某些基因的表達,分化形成漿細胞,分泌產(chǎn)生大量的抗體,與抗原特異性結(jié)合,C正確;
D、S型菌的DNA用相關的酶水解后,不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,要求考生識記肺炎雙球菌的特點;識記體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗的過程、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論,同時還要求考生掌握特異性免疫過程,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
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下列為從一細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖,被稱為脂質(zhì)等有機物合成的“車間”是( 。
A、
B、
C、
D、

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判斷下列說法,正確的是( 。
A、單細胞生物由一個細胞構成,所以細胞是單細胞生物體結(jié)構和功能的基本單位
B、我們身體由幾億個細胞構成,但單個細胞不能完成一項生命活動,所以細胞是人體的結(jié)構單位,但不是功能單位
C、細胞是最基本的生命系統(tǒng)
D、我們復雜的生命活動是由器官或系統(tǒng)完成的,所以人體生物活動的基本單位是器官

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玉米體細胞內(nèi)有10對染色體,則其精子、卵細胞、子房壁細胞中各有多少染色體?(  )
A、10,10,10
B、10,10,20
C、10,20,30
D、20,20,20

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原,選用紫色洋蔥作實驗材料效果較好,最主要的原因(  )
A、只有紫色洋蔥的表皮細胞才會發(fā)生質(zhì)壁分離
B、其液泡大,細胞液呈紫色,質(zhì)壁分離以后容易與外界溶液區(qū)分
C、其細胞膜呈紫色,質(zhì)壁分離以后容易與細胞壁區(qū)分
D、紫色洋蔥的表皮細胞大

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)和儲能物質(zhì)分別是(  )
A、蛋白質(zhì)、脂肪
B、糖類、脂肪
C、脂肪、糖類
D、糖類、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞呼吸中,吸入的O2最終形成了( 。
A、CO2
B、H2O
C、ATP
D、丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

施旺和施萊登提出的細胞學說揭示了(  )
A、動植物結(jié)構的差異性
B、動植物結(jié)構的統(tǒng)一性
C、新細胞產(chǎn)生的正確方式
D、細胞是一個完全獨立的有機體

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科目:高中生物 來源: 題型:

就一對聯(lián)會的同源染色體而言,其著絲點數(shù)、染色單體數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)分別是(  )
A、2  4  4
B、2  8  4
C、4  4  4
D、2  4  8

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