A. | 糖類 | B. | 脂質(zhì) | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 核酸 |
分析 抗體指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.據(jù)此答題.
解答 解:抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)合成與分泌的,是可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,尤其是抗體,明確抗體是一種免疫球蛋白,再選出正確的答案即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是由于減數(shù)分裂第一次分裂不分離.b是由于減數(shù)分裂的第一次分裂不分離 | |
B. | a是由于減數(shù)分裂第二次分裂不分離.b是由于減數(shù)分裂的第二次分裂不分離 | |
C. | a是由于減數(shù)分裂第一次分裂不分離.b是由于減數(shù)分裂的第二次分裂不分離 | |
D. | a是由于減數(shù)分裂第二次分裂不分離.b是由于減數(shù)分裂的第一次分裂不分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在外殼中找到15N和35S | B. | 在DNA中找到15N和32P | ||
C. | 在外殼中找到15N和32P | D. | 在DNA中找到15N、32P和35S |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌級(jí)示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體與DNA關(guān)系的敘述,確切的是( )
A.染色體、DNA都是遺傳物質(zhì)
B.DNA是染色體的主要組成成分,染色體是DNA的主要載體
C.不同生物中,染色體上具有的DNA數(shù)量不同
D.DNA在細(xì)胞中全部存在于染色體上
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌級(jí)示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾通過豌豆雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)遺傳定律;薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出 “基因在染色體上”的假說。兩者主要的研究方法依次是( )
A.類比推理法,類比推理法
B.假說——演繹法,假說——演繹法
C.假說——演繹法,類比推理法
D.類比推理法,假說——演繹法
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•紹興校級(jí)期末)圖1是A、B、C三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,?qǐng)分析:
(1)物質(zhì)A、B、C跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭来问?u> 、 、 .
(2)某種物質(zhì)能專一性的破壞物質(zhì)C的載體蛋白,若用其處理細(xì)胞后,物質(zhì)B跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蕦?u> ,物質(zhì)C跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蕦?u> .
(3)A、B、C三種物質(zhì)的運(yùn)輸中,與圖2曲線相符的是 .與圖3中甲曲線相符的是 ,與乙曲線相符的是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•紹興校級(jí)期末)下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是( )
A.不同的細(xì)胞大小差別很大
B.所有的細(xì)胞必定是由別的細(xì)胞產(chǎn)生的
C.一切生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的
D.細(xì)胞的表面積與體積之比較大,有利于完成各種生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解DNA | B. | 除去DNA中所含的雜質(zhì) | ||
C. | 析出蛋白質(zhì) | D. | 稀釋溶液,降低濃度 |
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